篇一：意识形态工作计划

　　定期分析研判意识形态领域情况制度

　　1.对意识形态领域情况的分析研判，由镇党委密切配合 县委宣传部门，指定专人负责，及时准确提供有关情况。

　　2、定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流， 辨析思想文化领域的突出问题。每季度对思想理论、新闻舆 论、社会舆情、思想道德、网上舆情等进行分析研判。

　　3.对重大敏感时间节点、重大舆情热点需注意问题进行 前瞻性分析研判，对待定领域和群体重要情况随时进行分析 研判。

　　4.健全完善组织协调、社会调查、科学分析、工作保障 等机制，推动意识形态领域情况分析研判工作科学化、规范 化。

　　意识形态阵地管理制度

　　1.建立健全日常信息搜集发现机制，切实加强对各类意 识形态阵地和平台的管理。

　　2.完善应急处置，确保及时有效处置突发事件。重大舆 情和意识形态事件，“边处置，边报告”，避免延误发酵。对 否定中国共产党领导、中国特色社会主义制度等错误思潮和 言论，必须敢抓敢管。

　　3.建立健全沟通联系机制，出现重大负面舆情或意识形 态事件时，做好与上级主管部门的沟通联动，通报情况、协 同处置。

　　4.将意识形态工作贯穿于镇村干部培育和践行社会主义 核心价值观全过程；加强对宗教及宗教思想传播的管理；加 强对外文化交流活动、学术交流合作的管理；严厉打击各种 非法出版物，严密封堵境外政治性有害出版物向境内渗透。

　　网络意识形态安全管理制度

　　为了加强网络意识形态安全的管理，引导互联网上网活 动健康发展保证国家信息安全，维护上网的合法利益。根据 国务院发布的《互联网信息服务管理办法》、公安部发布的 《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》及有关法 律、法规制定本制度。

　　一、上网应当遵守法规，遵守社会公德，严格自律，文 明上网，开展健康的网上活动。

　　二、加强网络安全管理，落实网络安全责任制；定期分 析、评估所属网络的安全状况，配备网络安全设施，制定有 效的安全保障方案；加强网络安全监视，落实安全保障措施；

　　明确专门的网络安全管理人员，负责网络安全管理工作。

　　三、对于网络故障，要及时发现、及时定位、及时解决；

　　对于影响到骨干网运行的故障，必须及时处理；对于影响到 其他上级网络的故障，要及时向上级网络管理部门报告。

　　四、要加强计算机网络病毒的防范工作，建立计算机网 络病毒防控体系。采取有力措施，预防和控制计算机病毒的 产生、传播、复制和扩散，做到及时发现、及时隔离、及时 处理，及时升级操作系统和防病毒软件。

　　五、要加强用户、系统和设备等的账号口令管理，重要 系统和设备的账号口令由专人保管，并严格限定使用范围， 严防账号口令泄露。

　　六、加强网络信息管控，对于发布或转发否定中国共产 党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓 敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，要依法 严肃处理。

　　七、不得进行下列危害计算机信息网络安全的活动：

　　1、故意制作或者传播计算机病毒以及其他破坏性程序 的；

　　2、非法侵入计算机信息系统或者破坏计算机信息系统 功能、数据和应用程序；

　　3、未经允许对计算机信息网络功能进行删除、修改或 者增加的；

　　4、未经允许对计算机信息网络中存储、处理或者传输 的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的；

　　5、进行法律、行政法规禁止的其他活动的。

　　八、不得利用互联网制作、下载、复制、查阅、发布、 传播或者以其他方式使用含有下列内容的信息：

　　1、反对宪法所确定的基本原则的；

　　2、危害国家安全、泄露国家秘密，颠覆国家政权，破 坏国家统一的；

　　3、损害国家荣誉和利益的；

　　4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；

　　5、破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；

　　6、散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；

　　7、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教 唆犯罪的；

　　8、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

　　9、危害社会公德或者民族优秀文化传统的；

　　10、含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

　　新闻媒体采访管理制度

　　宣传工作离不开新闻媒体的支持和配合。要掌握新闻传 播规律，尊重记者的劳动，充分调动新闻单位和记者关心、 支持镇党委政府工作的积极性。对新闻媒体关注的镇党委政 府热点问题，各村（居）各站所应配合党政办，充分利用各

　　种有效形式积极接受记者的采访，准确、客观地介绍全镇工 作的具体情况，加强正面引导。

　　1.党政办负责管理新闻媒体对我镇的采访工作，负责受 理和协调媒体的采访要求；各村（居）、各站所一般不直接 受理新闻媒体的采访申请。

　　2、新闻媒体申请采访镇领导或向镇领导约稿，由党政 办根据新闻单位的采访要求拟写采访提纲，报经镇领导本人 同意后，安排采访事宜。采访内容需经党政办审核并报被采 访领导审定方可刊载。

　　3.新闻媒体申请镇政府内有关站所，由党政办将新闻单 位的采访要求及采访提纲报分管新闻宣传工作的镇领导同 意后，安排采访事宜。

　　4.各村（居）、各站所接到采访要求后，应当尽快提供所 需资料或协调落实被采访人员和采访时间，并对是否需要核 稿提出要求。对确实无法安排的采访要求，应及时反馈党政 办，以便党政办与媒体沟通，调整采访计划。一般情况下， 不通过电话接受媒体的采访。

　　5.对于影响较大的突发事件和社会高度关注的敏感问 题，各村（居）、各站所应根据党委政府安排，主动协助党 政办配合媒体的采访需求，积极解疑释惑，传播科学知识， 以避免新闻单位刊播不准确的信息，误导群众。

　　6.镇党委政府所有新闻采访实行预约制，对未经预约直

　　接到党政办或打电话要求采访的，被采访者应当将其介绍到 党政办履行预约程序。对于无法核实对方身份的，不应直接 接受其采访，以免带来负面影响。

　　7.除根据需要安排的采访活动外，政府工作人员一般不 以公职身份主动向媒体发表谈话或接受采访。

　　新闻宣传审查制度

　　1.为加强和改进镇党委政府新闻宣传工作管理，把握正 确的舆论导向，努力构建团结向上的良好舆论环境，处理好 舆论监督与正面宣传的平衡，使新闻宣传更好地为镇党委政 府的改革发展、稳定服务，为弘扬正气、推进社会文明程度 服务，为构建和谐社会服务，特制定本制度。

　　2、建立完善稿件审签制度，加强对舆论监督稿件的审 核把关。一般性舆论监督报道的采访安排由镇党委政府宣传 工作分管领导审签。涉及重大事项和敏感问题，或在重要时 段、栏目、节目刊播的舆论监督报道，必须送镇党委政府分 管领导或主要领导审定。

　　3.对于记者采写的涉及国家安全、社会稳定等内容，刊 发后会引起重大影响的新闻报道，要报请党政办把关，对于 重大突发事件的宣传报道要报请镇党委政府主要领导或分 管领导审签把关。

　　4.各站所主要负责人作为站所新闻审查把关的第一责任 人，同时明确一名分管人员，具体负责对本站所通讯员采写 的新闻稿件进行审核把关。涉及本站所改革发展稳定的重大 宣传问题，及时与相关部门沟通联系。对于拿不准的新闻报 道特别是舆论监督报道，要报请党政办把关。

　　5.新闻审查的重点是新闻稿件的真实性、准确性和导向 性。未经核实的重要稿件，必须认真核实，否则不得刊播。

　　要正确分析和引导社会热点，把社会效益放在首位。

　　6.新闻审查中要严格执行保密规定。要遵守国家有关保 密的法律、法规和新闻出版的保密规定，严防在报道中泄密。

　　对是否涉密的界限不清时，采访报道前要征求新闻主管部门 或保密工作部门的意见。

　　7.新闻审查中要注意尊重公民、法人及其他组织的合法 权益。新闻报道特别是舆论监督要尊重个人权益和隐私。点 名批评要慎重，在不涉及违法犯罪行为的情况下，一般不对 公民个人点名批评。对领导干部的点名批评要从严控制，确 需点名批评的，必须经被批评领导上一级党工委织审核同 意。涉及未成年人舆论监督报道，未经监护人同意，不得披 露姓名、住址、肖像等相关信息和音像资料。

　　8.新闻从业人员要认真贯彻团结、稳定、鼓劲，正面宣 传为主的方针，高扬主旋律，发挥新闻宣传的抑扬功能，大 力提倡正面宣传报道，合理适度地开展舆论监督，牢牢把握

　　正确的舆论导向。对于不按程序上报审查、刊发后对改革发 展和社会稳定产生不良影响的失实报道，要对当事人和责任 单位实行严格的责任追究。

　　

篇二：意识形态工作计划

　　大凡公文中所说的标题主要有两种：一种是公文本身的标题。根据中办发《党政机 关公文处理工作条例》中的表述，“标题由发文机关名称、事由和文种组成。”按照 此义，这里的标题应是指公文的总标题，也有人称之为题目、名称、大标题或主标 题（有主标题时，还带有副标题）。

　　另一种就是层次标题。即在标题前面加上等级序号，包括一级标题、二级标题、三 级标题，甚至更多级标题。有的层次标题带序号，有的不带序号，不带序号的称为 “段首句”。有的不分段落，只是叙述中的一个层次，用“一是”“二是”或“首先”“其次” 来表示。不管是哪一级标题，也不管是以何种形式出现，通常称为层次标题。也还 有人不分层级，笼统地称之为“标题”。本文所说的标题也好，层次标题也好，都是 针对各级标题而言的。

　　1.层次标题展开问题的提出

　　很多人在写工作时，往往只关注分析材料、拟写标题、形成提纲等环节，然后根据 “观点+事例”的做法完成材料写作，习惯于把注意力放在对各级标题的拟写、事例 的表述等环节上，缺乏对各级标题的层次、逻辑关系进行分析，缺乏对每个层次标 题的结构、表达重点进行剖析，这就忽略了对层次标题展开的考虑。

　　这种简化了的写作过程，虽然也能完成公文的写作，但是忽略了对层次标题的分析、 分解等过程，直接的影响是不一定能够保证公文结构的合理性、完整性和严谨性。

　　尤其是在初稿完成后的审查修改时，或者根据别人拟定的纲目写作时，如果不考虑 各级标题的拟写角度、切入点、概念外延、上下级包含关系等展开问题，很可能导 致分析问题不全面、结构残缺，甚至文不对题。

　　因此，层次标题展开的过程是客观存在的，而且是非常重要的，只是有些人忽略了 这个过程，导致一个完整的公文写作过程少了一半，公文的质量自然难以保证。

　　2.层次标题的展开方式

　　标题有单标题和复合标题，层次标题也有对应的两种形式。单层次标题是由单独一 句话组成的标题，句中没有标点符号，如“机关作风建设明显加强”就是单标题。复 合层次标题是由至少两句话组成的标题，有前半部分和后半部分之分，用标点符号 隔开，非常明显，如“下大力整治‘四风’问题，机关作风建设明显加强”。有些单层 次标题虽然句中没有标点符号，但也有前半部分和后半部分之分，如“把加强人才 建设作为长远发展的基础来做”，其中“加强人才建设”是前半句，“长远发展的基础” 为后半句。下面以复合层次标题和部分单层次标题展开的方式加以说明：

　　1.按层次标题的前半部分展开

　　例 1：某单位关于人才建设工作报告中的一个层次标题“把加强人才建设作为长远 发展的基础工作来做”，展开的下一层次标题是：

　　1.广泛选拔人才

　　2.大力培育人才 3.合理使用人才 4.持续激励人才 这四个同层次标题是根据上一级单层次标题的前半部分展开的，反映的是如何加强 人才建设问题。

　　例 2：某单位思想教育工作报告中的一个层次标题“积极创新教育方法，用生动活 泼的形式增强教育的吸引力和感染力”，展开的四个下一级标题是：

　　1.把党史搬上讲台，在传承历史荣誉中增强教育的吸引力和感染力 2.用环境陶情励志，在构建精神家园中增强教育的吸引力和感染力 3.让群众担当主角，在相互交流启迪中增强教育的吸引力和感染力 4.引科技进入课堂，在改进施教手段中增强教育的吸引力和感染力 这四个同一层次的标题是根据其上一级复合层次标题的前半部分来展开的，具体反 映如何创新教育方法。

　　2.按层次标题的后半部分展开 例 3：某单位机关工作报告的一个层次标题“以履行职能为根本，实施了强有力的 工作指导”，展开的下一层次标题是：

　　1.加强指导，确保各项工作整体推进 2.实施重点指导，确保大项工作协调发展 3.坚持法规指导，确保日常工作规范运行 从该例的上一级标题看，“以履行职能为根本”是着眼点，“实施了强有力的工作指 导”是工作内容，为了反映在工作指导上所做的工作，下一层次标题对后半部分进 行了展开。

　　3.层次标题的前半部分和后半部分同时展开 例 4：某单位管理中的一个层次标题“大力加强‘八小时以外’的管理，积极倡导争做 认真负责的监管人”，展开的下一层标题如下：

　　1.留心交往圈，做监督管理的“细心人” 2.盯紧生活圈，做监督管理的“铁面人” 3.把住工作圈，做监督管理的“监护人”

　　从上一级标题看，前半句和后半句反映的都是工作方法，都有展开的空间，为了把 好的做法措施反映出来，下一层次标题就同时展开了前半句和后半句。

　　3.层次标题展开应注意的问题

　　如何准确合理展开层次标题，有两点应引起重视：

　　1.选取合适的展开角度

　　层次标题从哪里展开、如何展开，主要取决于内容和表述的需要。不管是层次标题 的前半部分也好，后半部分也好，亦或是单独一个部分，要考虑其重点在哪里、想 展开什么、哪些容易展开、哪些不能展开等问题。通常情况下，层次标题的重点往 往是需要展开的地方，比如的层次标题肯定要涉及工作内容、方法、步骤、措施等， 这些往往是层次标题的重点，也是容易展开的地方。比如：例一中的“积极创新教 育方法”是从方法角度来展开的，例二中的“加强人才建设”是从措施角度来展开的， 例三中的“实施了强有力的工作指导”是从内容角度来展开的，例四中的“大力加强 ‘八小时以外’的管理，积极倡导争做认真负责的监管人”是从方法或措施的角度来展 开的，也就是说层次标题中的工作内容、方法、步骤、措施等是容易展开的。但是， 对于带有“目标性”“根据性”“基础性”的陈述内容是不好展开的，比如例二中的“作为 长远发展的基础工作”、例三中的“以履行职能为根本”等，这些都是集中到“点”上， 好比“点状目标”，是不适宜展开的，比如说“针对……”“立足……”“把……作为着眼 点”“把……作为落脚点”等类似的内容不好展开，者应做到心中有数、有的放矢。

　　2.掌握统一的展开标准

　　1.改善了单位的生活设施（此条既不是做法，也不是内容，而是反映取得的“成绩”）

　　2.改善了单位的文化设施（此条的问题同上条，而且文化不属于后勤的范畴，超出 了上一层次）

　　3.为经费紧张的单位解决了部分经费（此条反映的是“做了什么”，与上两条不同）

　　4.加大为基层办实事的力度（此条反映的是做法）

　　

篇三：意识形态工作计划

　　2021 年度意识形态工作总结

　　__镇 20__年意识形态工作汇报今年以来，__高度重视加强和改进意识形态工 作，结合十九大精神宣传、两学一做、精神文明建设等工作，准确把握意识形态引 领作用，为__平稳、健康发展提供了坚强的思想保证。现将落实意识形态工作情况 汇报如下。

　　一、科学组织，落实责任，打好意识形态工作主动战 我镇注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形 态工作，牢牢掌握意识形态的领导权主动权。

　　一是成立以镇党委书记钟胜为组长、镇长赖征宇为副组长、全体班子成员为 成员的意识形态领导小组。

　　二是组建纪组宣联合督查组，拟定工作方案，定期开展督查活动，把意识形 态工作同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工 作紧密结合。

　　三是全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作纳入党建工作责任 制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会 和述职报告的重要内容。

　　二、党建引领，重点突出，确保意识形态正向发展 我镇将“两学一做”学习教育，“十九大宣传”“乡风文明”创建等作为意 识形态的主阵地，确保意识形态以有利于我镇经济发展的方向前进。

　　一是全面落实了以“3+_”为主要形式的“三会一课”“党员活动日”等基本 制度。根据“党委部署、支委定题、书记上课、党员学习、学做结合”要求，各支 部采取多种形式深入开展分专题学习活动。

　　二是以庆七一、迎十九大为主题，开展了形式多样的庆祝活动。如机关支部 开展了拔 河比赛、篮球赛、广场舞比赛、志愿服务、征文比赛、演讲比赛、“五大行 动”流动现场会等“七个一”活动；余西街开展了“一对一”结对扶贫帮困活动；

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　　东山街、石桥下街、东山村、新民村等组织了文艺汇演活动，通过系列活动搭建了 学做结合的有效载体，把学做有机融合，在全镇党员干部中营造了积极向上、比学 赶超的良好氛围。

　　三是十九大召开后我镇注重浓厚宣传氛围，以支部为单位开展了十九大精神 知识测试，各支部根据实际情况开展了类型多样的宣传活动。

　　四是文明创建取得突破。我镇按照县委县政府的统一要求部署，以点带面， 统筹全镇资源，调动全社会力量，形成了镇、村（居）、会（红白理事会）三级联 动的工作机制，实现了宣传教育全覆盖。借助南安发布微信平台、道德讲堂，将文 明创建工作精神、要求、标准宣传到位，入脑入心。

　　三、强化载体，把握导向，践行社会主义核心价值观 __紧紧把握社会主义核心价值观的基本内涵，强化理论宣传、拓宽传播渠 道、注重融入结合，推动培育和践行社会主义核心价值观。

　　一是规范处理程序。针对网络信息量大、覆盖面广、传播速度快等特点，我 镇进一步完善网络舆情管理制度，要求工作人员密切关注全镇各项工作动态，认真 撰写相关稿件，经主管领导批准后及时在网络发布正面信息，引导正能量传播。

　　二是建立应急机制。针对网络上出现负面新闻报道建立了应急处理机制，向 各村居、各部门下发了《__ 网络舆情应急处置预案》，严格按照处置程序来应对 紧急舆情，全镇网络舆情应急处理工作科学化水平有了明显提升。

　　三是主动培育和践行社会主义核心价值观。充分利用各种渠道弘扬社会主义 核心价值观。充分调动社会各界文艺骨干的积极性，通过丰富多彩的文艺活动以喜 闻乐见的方式传播社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观深入人心。

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篇四：意识形态工作计划

　　2022 年高校年度意识形态工作要点计划

　　高校____年度意识形态工作要点 ____年学院意识形态工作总体思路是以学习贯彻____新时代__特色社会 主义思想为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实将意识 形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治 工作贯穿教育教学全过程，强化思想引领，牢牢把握意识形态工作导权， 为加快推进学院发展提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条 件。结合学院工作实际，特制定____年意识形态工作要点如下 一、完善意识形态长效工作机制 加强党委全面领导贯穿办学育人全过程，进一步完善党委领导的责任体 系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，形成党委统一领导、部门 各负其责齐抓共管的工作格局。1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会 议专题研究部署意识形态工作 2 次，定期分析研判意识形态领域情况，并 向上级党委书面专题汇报意识形态工作不少于 2 次。全年形成意识形态分 析研判报告 4 份，通报意识形态领域情况 1 次，努力将意识形态领域工作 推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生 活会、纳入年度述职报告。党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实 意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，按照一岗双责要求，对 职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，注重过程管理， 管好一段渠，种好责任田，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防 范化解重大风险的长效机制。要紧紧围绕立德树人根本任务，确保意识形 态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相

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　　结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量， 确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营造良好的思想舆论氛围。2. 加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安 排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周四理论学习制度，做到 学习时间、人员、内容、形式和效果五落实，持续推进两学一做学习教育 制度化、常态化，严格落实三会一课等党内政治生活制度，不断提高各级 干部的思想政治素质和理论水平。在广大师生中开展深入学习贯彻____新 时代__特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神的学习， 增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。组织学习中央、省市各级 有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振 奋精神，形成共识，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。

　　二、加强和巩固意识形态阵地建设和管理 阵地建设是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真 落实主管主办管理原则，做到守土有责、守土负责、守土尽责。1.扎实做 好课堂思政。课堂尤其是思想政治理论课是主渠道，要落实一岗双责要求， 不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、 公开言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现违背党和国家大政方针、 违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对 在课堂传播违法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格按照中 央和教育部的要求，开设____思想和__特色社会主义理论体系概论、思想 道德修养和法律基础、形势与政策。组织师生学习贯彻____新时代__特色 社会主义思想，深刻领会十九大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过

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　　开展领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课 堂。2.牢牢把握校园活动政治导向。三风一训一歌是学院精神、办学理念 和办学特色的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部分，充分体现办 学理念和人文精神，彰显办学特色。通过开展践行三风一训一歌活动，传 播先进科学文化，营造良好的校园风气和育人环境，提升学院公众形象， 增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照谁主办、谁负责， 谁审批、谁监管原则，严格遵循学院党委关于加强哲学社会学科报告会、 研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知，由学院党委统一管理， 宣传信息处和相关职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、 内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度， 对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理， 配备得力的指导教师，强化正确的思

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篇五：意识形态工作计划

　　以在全党开展的两学一做学习教育活动和党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传活动为重要抓手着眼系列讲话的整体性系统性把学习贯彻系列讲话精神与学习马克思主义基本原理学习思想结合起来与学习贯彻党的十八大和十八届三中四中五中全会精神结合起来与学主政浙江期间的主要思想观点莅临浙江考察时的最新指示要求结合起来与学习贯彻省委十三届八次全会市委七届十一次全会县委十三届十次全会精神结合起来与研究解决嘉善改革发展中的重大问题结合起来与提高全县党员干部思想理论素养和科学发展水平结合起来推动系列讲话精神的学习不断向纵深发展

　　意识形态工作学习计划范文 3篇

　　科协意识形态工作学习制度

　　为全面深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的会议精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步强 化党员干部思想理论教育，我单位特制定如下意识形态工作学习制度。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习党的精神及系列讲话精神，全面贯彻落实报告精神，结合工作实际和年度重点工 作，深入学习理论知识，积极创新学习方式，大力提升学习效果，把对以同志为核心的党中央的绝对忠诚落实到具体行动中。

　　二、建全学习组织

　　年初，召开专题会议，传达上级文件精神，有效推意识形态学习工作的开展。成立以科协党组书记、主席任组长，党组委员副 主席为副组长的意识形态工作领导小组。并由党组委员副主席兼任办公室主任，由其负责意识形态工作领导小组学习的各项具 体工作。

　　三、参加人员

　　科协全体党员干部和职工。

　　四、学习内容

　　根据形势任务要求和我单位实际，全年初步规划学习专题主要包括深入学习领会新时代中国特色社会主义思想；深入学习党的 提出的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署；深入学习全面从严治党的战略部署和法规制度；关于意识形态领域思想 理论动态等重要思想。　　

　　五、学习时间

　　学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。每月第一周星期五和每月最后一周星期五，原则上定为集中学习时间，也可以和 中心组学习时间结合起来，如遇特殊情况，可作调整。年度集中学习时间不得少于24次，每次不少于1小时；自学时间由个人 自行安排。

　　六、学习要求

　　1、集中学习。理论学习中心组每月第一周星期五组织全体成员集中学习，确保全年集中学习时间不少于12天。中心组集中学 习一般不得缺席，却因特殊情况不能参学的，要向组长请假，确保参学率在90%以上。

　　2、因出差等原因未参加集中学习的，要及时补课，以保证学习质量和学习效果。

　　3、个人自学。理论学习中心组成员要围绕学习计划安排的内容，挤出时间坚持自学，紧密联系思想和工作实际深入钻研，认 真做好笔记，写好心得。

　　科协意识形态工作学习制度

　　为全面深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的会议精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步强 化党员干部思想理论教育，我单位特制定如下意识形态工作学习制度。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习党的精神及系列讲话精神，全面贯彻落实报告精神，结合工作实际和年度重点工 作，深入学习理论知识，积极创新学习方式，大力提升学习效果，把对以同志为核心的党中央的绝对忠诚落实到具体行动中。

　　二、建全学习组织

　　年初，召开专题会议，传达上级文件精神，有效推意识形态学习工作的开展。成立以科协党组书记、主席任组长，党组委员副 主席为副组长的意识形态工作领导小组。并由党组委员副主席马镇震兼任办公室主任，由其负责意识形态工作领导小组学习的 各项具体工作。

　　三、参加人员

　　科协全体党员干部和职工。

　　四、学习内容

　　根据形势任务要求和我单位实际，全年初步规划学习专题主要包括深入学习领会新时代中国特色社会主义思想；深入学习党的 提出的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署；深入学习全面从严治党的战略部署和法规制度；关于意识形态领域思想 理论动态等重要思想。　　

　　五、学习时间

　　学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。每月第一周星期五和每月最后一周星期五，原则上定为集中学习时间，也可以和 中心组学习时间结合起来，如遇特殊情况，可作调整。年度集中学习时间不得少于24次，每次不少于1小时；自学时间由个人 自行安排。

　　六、学习要求

　　1、集中学习。理论学习中心组每月第一周星期五组织全体成员集中学习，确保全年集中学习时间不少于12天。中心组集中学 习一般不得缺席，却因特殊情况不能参学的，要向组长请假，确保参学率在90%以上。

　　2、因出差等原因未参加集中学习的，要及时补课，以保证学习质量和学习效果。

　　3、个人自学。理论学习中心组成员要围绕学习计划安排的内容，挤出时间坚持自学，紧密联系思想和工作实际深入钻研，认 真做好笔记，写好心得。

　　2017理 论 学 习 计 划

　　领导班子和党员干部要增强学习意识、强化学习责任，不断改进学习方法，提高学习质量。树立工作学习化、学习工作化的理 念，按照建设学习型党组织的要求，自觉把理论武装摆在更加突出的位置，积极营造重视理论学习、崇尚理论学习的良好氛 围。下面是2017理论学习计划，欢迎阅读。

　　2017理论学习计划

　　20xx 年是“十三五”发展的开局之年和县域科学发展示范点第二阶段建设的起步之年。抓好理论学习，对于加强领导班子思想政 治建设和做好今年各项工作，具有十分重要的意义。根据县委要求，结合我局实际，特制定局党组理论学习中心组和全局干部 理论学习计划。

　　一、总体要求

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“ 三个代表”重要 思想、科学发展观为指导，以深入学习贯彻系列重要讲话精神为主线，以深刻领会“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、 开放、共享五大发展理念为重点，牢牢把握“两个巩固”的根本任务，着力用当代中国马克思主义凝聚思想共识，为全面落实创 新驱动发展战略、建设创新型县、助推县域科学发展示范点建设提供理论基础和思想保证。

　　二、学习重点

　　1.深入学习贯彻系列重要讲话精神。以在全党开展的“两学一做”学习教育活动和党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题 宣传活动为重要抓手，着眼系列讲话的整体性、系统性，把学习贯彻系列讲话精神与学习马克思主义基本原理、学习思想结合 起来，与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，与学主政浙江期间的主要思想观点、莅临浙江考 察时的最新指示要求结合起来，与学习贯彻省委十三届八次全会、市委七届十一次全会、县委十三届十次全会精神结合起来， 与研究解决嘉善改革发展中的重大问题结合起来，与提高全县党员干部思想理论素养和科学发展水平结合起来，推动系列讲话 精神的学习不断向纵深发展。

　　2.深入学习领会“四个全面”战略布局。深入理解“四个全面”战略布局的重大意义、丰富内涵和内在联系，准确把握协调推进“ 四 个全面”的基本要求，深刻认识县一级在贯彻落实“四个全面”战略布局中的重要地位，把贯彻落实“四个全面”战略布局与我县“十 三五”发展结合起来，与深化县域科学发展示范点建设内涵结合起来，与全面落实创新驱动发展战略结合起来，努力推动“四个 全面”战略布局在嘉善的生动实践。

　　3.深入学习领会创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。深刻认识五大发展理念的重大意义，深入把握五大发展理念的 基本内涵和实践要求，不断增强贯彻落实五大发展理念的思想自觉和行动自觉，注重从实际出发、按客观规律办事，更好地以 新的发展理念引领新的发展实践。特别要深刻认识嘉善“十三五”发展和县域科学发展示范点第二阶段建设紧扣五大发展理念的 精神要旨，坚定不移以县域科学发展示范点建设为总目标，加快推进创新型县建设，努力推动我县在践行五大发展理念上作出 示范。

　　4.深入学习《中国共产党章程》和其他党内法规制度。系统深入学习党章，深刻认识学习党章的重大意义，深刻认识党章是全 党必须遵循的总章程，也是总规矩，不断增强党章意识，自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。同 时，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共 产党统一战线工作条例(试行)》《 干部教育培训工作条例》等，提高维护党规党纪的自觉性坚定性，严守政治纪律和政治规 矩，落实党风廉政建设主体责任和监督责任。

　　5.深入学习提高党员干部执政能力的各种知识和技能。重点学习马克思主义政治经济学，结合落实中央、省委经济和科技工作

　　会议精神，了解和分析当前国内外和浙江经济形势，准确把握国家和我省经济发展新常态的趋势性变化和内涵特征，更好地研 究、解答嘉善经济社会发展的理论和实践问题。认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，学习和践行社会主义核心 价值观，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向。加强法律知识学习，增强依法行政的意识和能力。坚持学习推动改革发展所 需要的经济、政治、文化、社会、生态文明、科技、人文历史等方面知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工 作规律中提高领导干部推动全面深化改革和县域科学发展的能力和水平。

　　三、学习对象和形式

　　1.局党组理论学习中心组的学习。中心组的理论学习，采取个人自学、集中学习、宣讲送教、开门学习等形式进行。个人自学 要结合工作实际，适应现代传播方式和传播手段发展的新趋势，运用网络、微博、手机报等形式进行学习，认真阅读推荐的优 秀书目、参考资料，做好学习笔记，撰写心得体会;集中学习要运用主题报告会、学习务虚会、专题读书会和典型案例分析等 多种方式加以推动。

　　2.全体党员干部的学习。在坚持过去行之有效的方法的同时，积极运用学习论坛、读书会、报告会、专家讲座等形式进行学 习，浓厚学习氛围。结合实际开展创建学习型机关、学习型党组织等活动。

　　3.健全学习交流制度。局党组理论学习中心组和全体干部的学习事务，由办公室负责，具体做好中心组学习的学习资料、学习 通知、学习考勤、学习记录等服务工作。局党组理论学习中心组原则上每月安排1次集中学习，每次学习安排一个专题，集中 学习辅导按照学习计划进行，全年学习和研讨时间累计不少于12天。集体交流学习次数应占全年集中学习次数的三分之一以 上，中心组组长年度中心发言不少于3 次，中心组成员个人发言不少于1 次;中心组成员每年至少完成一篇理论文章或调研报 告;同时鼓励以干部上讲台形式的论坛交流学习，探索创新灵活多样的论坛交流学习形式。适时举办学习成果交流会，不断把 学习引向深入。

　　四、学习要求

　　1.转变学习观念，进一步提高学习的主动性。领导班子和党员干部要增强学习意识、强化学习责任，不断改进学习方法，提高 学习质量。树立工作学习化、学习工作化的理念，按照建设学习型党组织的要求，自觉把理论武装摆在更加突出的位置，积极 营造重视理论学习、崇尚理论学习的良好氛围。

　　2.弘扬优良学风，进一步增强学习实效。注重理论联系实际，学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作 的目的。要把学习理论与县委开展的主题实践活动结合起来，做到转变思想作风同转变工作作风、提高理论水平同提高执政能 力有机结合，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法。

　　3. 拓宽学习领域，进一步创新学习载体。积极借助网络等现代科技手段，探索学以致用、学用相长的新形式，提高学习效 果。更加重视学习的互动性，积极鼓励参与研讨、讨论等交流互动活动，在相互启发中升华认识，在思想交流中加深理解。

　　2017理论学习计划

　　为深入推进学习型党组织建设，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高县教育局领导班子、班子成员和全体党员干部 的理论水平，进一步增强党员干部运用科学理论分析和解决实际工作问题的能力，结合县教育局实际，特制定20xx年党组理 论中心组学习计划。

　　一、指导思想

　　继续深入贯彻学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神，以科学发展观为指导，以建设“学习型、 服务型、创新型”党组织为目标，坚持用马克思主义理论武装头脑，推进社会主义核心价值体系建设，创新学习方法，营造学 习氛围，巩固学习成果，全面提升教育系统党员干部综合素质，为实现我县教育事业改革发展奠定坚实理论基础。

　　二、学习重点

　　(一)深入学习中国特色社会主义理论体系。要深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和 重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力，把中国特色社会主义理论体系贯穿到促进教育事业改革 发展、全面建成小康社会的工作中。

　　(二)深入学习系列重要讲话精神。要把学习贯彻系列重要讲话精神作为最现实最重大的政治任务，充分领会提出的新思想、新 观点、新论断、新要求。认真研读系列重要讲话原文和《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等理论 著作，准确把握讲话核心要义，坚持全面系统、融会贯通、理论联系实际，促进感性认识向理性认识的思想飞跃，进一步提高 思想理论水平。

　　(三)深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神。要系统学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神， 认真贯彻落实中央、省市县委有关文件会议精神，进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作 部署，紧密联系教育工作实际和教育系统党员干部思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，统一思想，明确任务， 切实增强促进教育事业改革发展的自觉性、坚定性和主动性。

　　(四)深入学习社会主义核心价值观。要深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法 治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”的主要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重

　　大意义，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

　　(五)深入学习党风廉政建设及“两个责任”系列内容。要重点学习党的十八大对加强党风廉政建设和反腐败工作的重要论述，学 习等中央领导同志关于从严治党的重要论述，深入贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“八简两风”和县委有关纪律 规定，深入开展“三严三实”和“两学一做”专题学习教育活动，全面推进从严治党，进一步增强教育系统党员干部的廉政意识和 纪律观念。

　　三、学习形式与要求

　　(一)学习时间：理论中心组每年集中学习次数不少于12次，中心组成员要加强自学，全年累计学习时间不少于12天。

　　(二)学习形式：根据学习内容及实际情况，采取专题学习会、中心组集体学习会、研讨交流与学习考察、开展活动等形式。

　　(三)学习要求：理论中心组每位成员每年至少撰写1篇调研报告或理论文章，到联系学校宣讲或上党课不少于1次。

　　2017理论学习计划 为组织好市农业局中心组20xx年理论学习，根据《市委中心组20xx年集中学习方案》要求，并结合农业系统实际，特制定年 度学习计划如下。

　　一、学习主题

　　深入学习贯彻系列重要讲话精神，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，围绕省委十届七次全会和市 委五届六次会议精神，围绕中央、省、市农业农村工作会议精神，围绕市委市政府中心工作和现代农业发展，开展系列专题学 习。

　　二、学习方式

　　紧密围绕学习主题选择若干重大问题开展个人自学和集中学习，在分散自学的基础上，全年计划安排集中学习12次，集中学 习主要采取专题讲座、书记党课和集中研学等形式进行。

　　三、具体安排

　　第一次(1月份) 主题：学习贯彻宜昌市“践行新理念、决胜‘十三五’”座谈会精神、全市经济工作会议精神 方式：集体研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料) 第二次(1月份) 主 题：市委五届六次全会精神、精准扶贫暨“三万”活动 方 式：集中观看宣讲视频与个人自学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料) 第三次(2月份) 主 题：《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》解读和廉政党课

　　方 式：专题讲座、局党组书记党课

　　主讲人：市纪委领导(由局主责办负责邀请和衔接工作)和局党组书记 第四次(3月份) 主 题：意识形态责任制、核心价值观和宣传思想文化工作

　　方 式：集中研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料) 第五次(4月份) 主 题：中央一号文件精神解读

　　方 式：集中研学和专题讲座(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料) 主讲人：市农业局市场与经济信息科科长王相兴

　　第六次(5月份)

　　主 题：“学系列讲话、学党章党规、做合格党员” 方 式：集中研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料) 第七次(6月份) 主 题：党建专题讲座 方 式：专题讲座 主讲人：外请讲座(由局机关党办和局人事科负责邀请和衔接工作，并提供有关资料) 第八次(7月份) 主 题：农作物病虫害绿色防控专题讲座 方 式：专题讲座 主讲人：市植保站 第九次(8月份) 主 题：农村改革及新型经营主体培育 方 式：专题讲座 主讲人：市经管局 第十次(9月份) 主 题：农业生态与资源保护 方 式：专题讲座 主讲人：市农业生态站 第十一次(11月份) 主 题：十八届六中全会精神专题学习 方 式：集中研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料) 第十二次(12月份) 主 题：农业相关法律法规解读暨20xx年农业经济形势分析 方 式：集体研学(由局法规科、局办公室负责组织衔接工作，并提供有关资料) 四、有关事项 1、请局中心组成员围绕专题认真安排好自学和调研。

　　2、请各单位(科室)配合局中心组成员做好调研工作，并配合做好局中心组集中学习的组织服务工作。

　　3、各单位(科室)可及时向局中心组推荐备选课题。

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篇六：意识形态工作计划

　　乡镇消防安全工作总结

　　我乡消防工作在上级党委、政府的正确领导和上级公安 消防部门的精心指导下，乡党委、政府始终把农村消防工作 作为一项重要任务来抓，切实加强领导，认真研究，积极探 索农村消防工作的新路子。坚持以“预防为主，消防结合” 的工作方针，重点管理，重点排查，加大宣传和整治力度， 充分抓住元旦、春节、六月安全月、“十一”黄金周等节假 日为宣传重点，进一步提高全民的消防安全意识，形成全民 参与、齐抓共管、共同监督、共同维护、积极推进的工作局 面，消防工作取得了一定的成效。一年来，辖区内未发生过 大的火灾事故，人民群众的生命财产安全得到了有效保障， 全乡经济和社会得到稳定和健康发展。现就一年来的消防工 作作如下总结回顾。

　　一、提高认识，切实加强领导，明确目标和任务，狠抓 落实

　　我们要充分认识到农村消防工作事关改革、发展、稳定 的大局，事关广大农村人民群众的切身利益，各级党委、政 府都把此项工作拿入重要议事日程来抓，根据我乡气候干

　　燥，荒山荒地多，居民住房密集，消防设施落后，隐患较多 的严峻形势，乡党委、政府积极采取措施，制定长效机制， 进一步明确目标和任务，形成主要领导带头抓，分管领导具 体抓,具体工作有人实际抓的工作格局。树立“隐患险于明 火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，加强对防火工 作的督促指导，认真进行火灾隐患排查，并及时整改，做到 措施有力，保障到位，防治工作出成效，安全隐患控制好。

　　二、加大宣传教育，增强消防安全意识 消防安全工作点多面大，事故发生率高，必须依靠全社 会的力量，共同参与、紧密防治才能得到有效控制。乡人民 政府认真贯彻“预防为主”的消防工作方针，加强对集镇学 校、公路沿线的村委会，住房密集的村寨，及火灾多发地区 重点，充分利用广播、宣传标语、黑板报、召开会议等形式 对广大群众及学生进行宣传，认真贯彻宣传《中华人民共和 国消防法》、《云南省消防条例》和《机关、团体、企业、事 业单位消防安全管理条例规定》、《云南省消防管理处罚规 定》等法律法规及各级党委、政府召开的各种消防安全会议 精神，开展广泛的宣传，做到家喻户晓，深入人心，不留死 角，使广大群众的消防安全意识进一步提高，自防自救能力

　　增强。一年来，全乡共用广播宣传 11 街，贴宣传标语 210 条，出黑板报 4 期，各级召开宣传会议 250 次，受教育 26760 人。

　　三、采取措施，认真排查，努力消除隐患 乡党委、政府狠抓农村消防工作的建设，始终坚持“预 防为主，防治结合”的方针，加强对学校、石场、加油点、 液化气供应点、娱乐场所、烟花爆竹销售点等场所进行专项 整治排查，每逢节假日，特别是“五一”、“十一国庆”、“元 旦”、春节等重要节日活动，乡政府都分另由分管领导带队， 组织工商、公安、林业、卫生等有关部门进行专项排查，在 检查中共责令两户无证经营的油点停止经营，并查封 3475 公斤柴油，110 公斤汽油，300 公斤机油，16 桶液化气。对 一些隐患较大的地方，及时提出整改，并要求定期整改，使 各项安全隐患消除在萌芽状态。

　　四、完善各样规章制度，明确责任 通过乡人民政府的认真研究，结合本乡实际，制定出以 消防安全为主要内容的《xx 乡安全生产处置预案》、《消防工 作实施方案》，建立和完善工作领导小组，成立集镇义务消 防队和 8 个村委会分别成立义务消防队，做到属地管理，人

　　人有责，随地发生火灾，义务消防队员就是第一到达扑火现 场。年初乡人民政府与各村委会、乡属各单位分别签定消防 安全工作目标责任书，明确各单位、各村委会的工作职责， 层层落实责任制，将消防工作纳入年终考核，严格奖惩制度， 对因工作不力，导致发生重特大消防安全事故的将追究负责 人的责任。

　　五、增加经费投入，加强基础设施建设 针对我乡农村消防工作基础设施薄弱，火灾隐患大的突 出问题，乡人民政府，在财政紧缺的情况下，积极争取资金， 从各方面挤出 1 万元的资金投入到消防工作建设中，主要是 购买防火设备，分别发到学校及村委会。二是加强对义务消 防队的培训，进行防火、灭火、应急处置各种突发事件的演 练，提高防火业务技能，增强备战力。三是在村委会及住居 较大的村寨建设水池，保证灭火用水的供给。四是加强城市 消防规化，使消防基础设施和城镇建设同步进行。确保消防 工作顺利开展，极大地改善了农村消防安全条件，使群众的 财产得到有效保障。

　　总之，我乡 XX 年的消防工作在上级党委、政府及主管 部门的领导关心和支持下，在广大干部职工和群众的共同努

　　力下，取得了初步成果；同时积累了一些新的经验，但工作 中存在的问题和不足还很多。在今后的工作中，我们将继续 努力，坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧密结合保持 共产党员先进性学习教育活动，积极开展消防安全的预防和 整治工作，坚持以人为本，责任重于泰山的指导思想，以科 学的发展观为指导，强化各种工作方案和措施，进一步统一 思想，提高认识，加大宣传力度、增加收入，以点带面，全 面推进，树立示范抓典型，努力为我乡创建“平安**”打下 坚实的基础。