篇一：学校党建工作要点

　　学校支部基层党建工作计划

　　学校支部基层党建工作计划 一、指导思想：

　　以新时代中国特色社会主义思想及省市县党建相关会议精神为指导， 以党建质量年为主线，紧扣“服务中心、建设队伍”两大核心任务，以着力 打造灵魂、特色、智慧、幸福、活力“五维党建”为目标，认真学习贯彻党 的大会议精神，X 届二中、三中全会精神，深入领会“四个全面”理论精 髓，全面落实学校党建及党风廉政建设责任制，以“双十星+扶贫”争创、 “我以单位为荣、单位以我为荣”、“一名干部一面旗帜”和“X”学习教育常态 化制度化为载体，办好新时代五美 X 讲习所，不断深化党的群众路线教 育实践活动，加强学校党的组织建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建 设，以基层党组织标准化建设为抓手，不断提高学校党建工作科学化水 平，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，为建设优质 均衡教育、提高教育教学质量提供坚强的组织保障。

　　二、党建工作 (一)强化理论武装，努力提高党员教师队伍的政治思想素质。

　　1、认真抓好领导班子的学习。将总书记“四个全面”(全面建成小康社 会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)理论和 X 大工作报 告，作为本年度党员教师学习的重要内容。倡导读原著、学原文、悟原 理，把每个问题学懂、学深、学透。在此基础上努力融会贯通，掌握深刻 内涵、精神实质和理论体系，形成良好的学习氛围。坚持领导带头抓、带

　　头学、带头用，以班子的学习带动全体党员和全校教师的思想政治学习， 使学校领导班子努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。

　　2、切实抓好党员及入党积极分子政治理论学习。围绕从严治党新常 态，坚定理想信念，毫不动摇地坚持党的领导，围绕作风建设新常态，牢 固树立正确的世界观、人生观、价值观，端正工作的出发点和落脚点;围 绕教育事业发展新常态，加深对学校

　　奋斗目标、办学思路、任务要求的理解，对干什么、怎么干真正心中 有数，使学校科学发展的方向更加坚定、落实学校决策部署更加坚决、推 动学校教育教学各项工作的方法更加规范、高效。采取上党课、召开民主 生活会、支部党员大会、开展民主评议党员等多种形式，切实增强学习的 针对性与实效性。

　　3、大力培育践行社会主义核心价值观。教育和引导党员干部及全体 师生传承中华民族传统美德，弘扬社会主义时代新风，积极参加各种公益 活动，用爱心传递温暖，用真心呵护道德。让富强、民主、文明、和谐为 主要内容的国家层面的价值目标， 自由、平等、公正、法治为主要内容 的社会层面的价值取向， 爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的公民个 人层面的价值准则入脑入心。强化教师职业道德建设，坚持以自律与他律 相结合，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，深化师德承诺、争做师 德标兵等系列主题教育活动，构建和完善师德评价机制，使社会主义核心 价值体系真正成为广大党员干部及教职工的价值追求和自觉行动，让学校 成为社会主义核心价值观的培育和践行基地。

　　(二)开展丰富多彩的主题实践活动。

　　1、继续开展支部主题党日、“X”主题教育行动和“讲重作”专题警示活

　　动。引导广大党员立足岗位，积极投身学校精品化办学创建工作，发挥 “三个作用”(充分发挥党组织的政治核心作用;充分发挥党支部的战斗堡垒 作用;充分发挥党员的先锋模范作用)，争做“四个表率”( 在党信党、在党为 党，作对党忠诚的表率;牢记宗旨、心系群众，作为民服务的表率;珍惜岗 位、实现价值，作敢于担当的表率;坚持操守、严于律己，作廉洁奉公的 表率)，在不同的教育工作岗位上发挥先锋模范作用，努力实现“推出一位 模范党员，竖起一面先进旗帜，带出一批示范岗位”的行动目标，使学校 真正成为名副其实的“学生快乐、教师乐业、家长满意、社会公认”的幸福 学校。

　　2、围绕 X 大召开开展主题鲜明的教育活动。计划在三月份开展“讲 看齐、见行动，讲奉献、有作为”先进事迹报告会，通

　　过讲身边事，永葆党员的先进性和纯洁性;继续开展“党员示范课”活 动，在全镇中小学内交流学习，推动党员教师教育教学水平迈上新台阶; 推进“创先争优，比学赶超”活动，认真评选表彰一批“优秀女教师”、“优秀 青年教师”、“优秀共产党员”，通过树立先进典型，弘扬正气，培育新风， 激励全体教职员工团结向上，拼搏奉献，奋发有为，塑造教职工队伍新形 象。

　　(三)加强党员干部队伍管理，落实党建工作责任制。

　　1、持续推进作风建设。将以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线 教育实践活动常态化，让党员干部经常 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治 病”，牢牢把握“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”要求，自觉践 行“三严三实”，做到不忘恩、不忘本、不懈怠、不忘为，增强党的意识，

　　忠诚党的信仰、党的宗旨、党的事业，在党言党、在党忧党、在党为党， 勤勤恳恳干事创业。健全完善以民主集中制为核心的议事规则、决策程 序，班子成员要充分发扬分工协作、集体决策的优良传统，加强对重大问 题的集体研究，提高决策水平;牢记“两个务必”，养成“八个方面”的良好作 风，密切同群众的联系，时刻将师生家长放在心里，以实际行动和突出业 绩切实回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，把心思用在工作上，用 在全心全意为教职工谋利益上，保持和发扬干事创业的蓬勃朝气、昂扬锐 气和浩然正气。

　　2、加强对党员队伍的规范管理，努力提高党建工作科学化水平。

　　一是严格落实“三会一课”制度、党员活动日制度、民主生活会制度 等，做好党员年度目标管理工作。根据中央指示精神和上级党委要求，各 学校支部要切实组织好以为民务实清廉为主题，以“讲重作”专题警示教育 和“敢担当、有作为”集中教育为重点的专题民主生活会。

　　二是做好组织发展工作。要抓好入党积极分子队伍的培养和教育工 作，在广大青年教师中实施普及党的基本知识，吸引更多的青年骨干教师 向党组织靠拢，储存发展的后备力量。重点把那 些在教学一线中思想进步、业务精良，符合条件的优秀青年教师纳入 发展视野，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，有 计划、按程序严格做好入党积极分子与新党员的教育、培养、考察工作。

　　三是做好党费收缴和党建宣传工作。严格按照程序做好支部党员党费 收缴工作，注重发现和培育先进典型人物、典型经验，积极向上级党建媒 体报送党建信息，不断提升我镇教育党建工作知名度。

　　四是做好 X 年度教育支部党员信息数据库的维护更新工作。安排专 人对各支部党员增减情况进行系统摸底核实，对组织关系转入我校党员的 基本信息录入 X 年度党员数据库，并及时上报县教育局党委和 X 镇党 委。

　　(四)做好迎接 X 年度基层党组织标准化建设验收、考核工作。

　　一是要提高认识，强化责任意识和质量意识，对照考核验收标准，逐 项认真自查，发现问题，自觉主动落实整改，不断提高工作水平。

　　二是做好总结，突出亮点，提炼好特色、典型经验，能够使我校党建 各项工作在上级领导的检查、考核中独树一帜，赢得好评。

　　三是注重宣传发动。迎检不是某一个部门的事，事关全校大局。要制 定切实可行的方案，做好宣传发动工作，在全校积极营造浓厚的迎检氛 围。通过此项工作，密切干群师生关系，振奋全校上下精神，推动各项工 作上新的台阶。

　　(五)进一步推行党务、政务、校务公开。

　　开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工 合法权益。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工 作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集 体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，切实 推进党务、校务公开，加强依法治校的机制体制建设。

　　(六)加强党对工会、妇女，以及团队工作的领导，重视退管工作。

　　1、加强工会和妇女工作，抓好校务公开和政务公开工作。组织教职 工文体活动，丰富学校广大教师的业余文化生活。发挥好妇女委员会在维

　　护女教工权益、激发女教工工作热情、推进学校工作开展等方面的职能。

　　2、加强学校共青团工作。指导共青团和少先队发挥好在领导、组

　　织、教育学生方面的功能，对青少年学生进行爱国主义、文明诚信、动手 实践、科学素养、心理健康、文明上网等各方面的教育，加强对团员的先 进性教育，办好青年业余党校，对团员进行党的基本知识教育。加强共青 团思想、组织、队伍建设，进一步提高我校团队工作水平。

　　3、关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生 活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

　　(七)严格规范办学，由做大做强到做精做细迈进。

　　X 年度，在推进规范办学和精细化办学方面要更进一步，要统筹安 排、科学规划，制定《X 镇中心学校规范化办学管理手册》，在学校管 理、人事任免、教育教学等方面发挥引领和指导作用，充分发挥各学校的 积极性和独创性，积极探索一校一品的教育特色化、多元化办学的发展道 路，促进学校教育工作的协调推进与共荣共赢。实现全镇教育资源共享， 力求达成共识，形成合力，优质发展，均衡发展。

　　

篇二：学校党建工作要点

　　

　　

篇三：学校党建工作要点

　　王召中心小学意识形态阵地排查统计报告

　　王召中心小学现辖 9 所小学，分别有成建制小学 5 所（中心小学、 王庄小学、兴福小学、尚香小学和马铺小学）和教学点 4 所（冯翊教 学点、龙涧教学点、东王召教学点和西王召教学点）。

　　一、意识形态阵地种类及数量 1、课堂。我校每周对未成年人进行德、智、体、美、劳教育的 课堂有 1230 节，其中重点对未成年人进行思想道德教育的课堂—— 品德课有 82 节。分别是中心小学 12 节、王庄小学 10 节、兴福小学 12 节、尚香小学 12 节、马铺小学 12 节、冯翊教学点 6 节、龙涧教 学点 6 节、东王召教学点 4 节、西王召教学点 8 节。

　　2、图书室藏书。我校辖区学校图书室藏书共有 17375 册，其中 中心小学 4500 册、王庄小学 1800 册、兴福小学 2000 册、尚香小学 2175 册、马铺小学 2200 册、冯翊教学点 1000 册、龙涧教学点 1500 册、东王召教学点 1000 册、西王召教学点 1200 册。

　　3、黑板报。我校现有黑板报 39 块，其中中心小学 6 块、王庄小 学 5 块、兴福小学 6 块、尚香小学 6 块、马铺小学 8 块、冯翊教学点 4 块、东王召教学点 2 块、西王召教学点 2 块。

　　4、宣传栏。我校现在宣传栏 40 块，其中中心小学 6 块、王庄小 学 4 块、兴福小学 4 块、尚香小学 6 块、马铺小学 4 块、冯翊教学点 4 块、龙涧教学点 2 块、东王召教学点 4 块、西王召教学点 6 块。

　　5、管理群。我校辖区现共有 41 个教学班，每个班都建立了便于

　　教师、学生、家长沟通的班级群。并且每个学校都建立了一个自己的 学校管理工作群，中心小学还建立了旨在加强对辖区学校管理同时促 进各校管理者之间沟通交流的中心小学党建工作群。

　　6、其它。我校现在有微信公众号一个，辖区各校都利用人人通 平台丰富了学校空间页面。各校在中心小学德育处的统一安排下，每 月组织各班开展班级知行学堂，每学期至少开展两次校级知行学堂。

　　此外我校还扎实开展以“两学一做”为主要内容的党建活动，认真落 实“三会一课”制度。

　　二、开展活动情况 我校高度重视学生的思想道德教育，严格落实党的教育方针，坚 持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教 育的根本任务，全面实施素质教育，并将马克思主义、社会主义核心 价值观等正面意识形态融入教育全过程，着力培养德智体美全面发展 的社会主义建设者和接班人。

　　1、在课堂教学中，结合课堂教学知识有机地渗透社会主义核心 价值观教育。如在语文教学中结合课文主题对学生进行爱国、诚信、 守法等教育。而在主阵地思想品德课上，更是集中地对未成年人进行 道德品质的培养。

　　2、辖区学校都建立了图书室开放制度，有序地组织学生到图书 室阅读书籍，自觉接受共产主义教育。中心小学在图书室的基础上， 又建立了“快乐读吧”，从图片室中精选学生喜闻乐见的书籍充实到 读吧中，学生课余时间可以自由到读吧进行阅读，在拓宽学生知识的

　　同时，又树立了学生正确的价值观。此外我中心小学还定期开展阅读 之星和书香班级的评比，这些措施又有效地促进了学生良好阅读习惯 的养成。

　　3、利用黑板报、宣传栏进行无声教育。各校按照德育处工作行 事历，各班至少两周更新一次黑板报，各校德育处进行检查评比。学 校根据意识形态教育主题，不定期更新学校宣传栏内容，对学校师生 形成无声教育阵地。

　　4、通过知识学堂创新教育形式。按照学校工作计划，我校及辖 区学校坚持每月以知识学堂的形式对师生进行意识形态教育。从九月 至十二月，各班依次开展的知行学堂有中国梦教育、礼仪教育、感恩 教育、诚信教育。学校开展的校级知行学堂依次有感念师恩教育、我 知我行礼仪教育、知感恩、传美德教育。

　　5、以“三会一课”加强党员思想教育。坚持开展“两学一做”， 通过“三会一课”一课活动，对党员进行先进性教育。如在 10 月份 我校开展了两学一做专题党课。党课上，孙国营校长带领大家重新学 习了新修订的《党章》，并且在党课活动结束后，每名党员都写出心 得体会。

　　6、开展信息化背景下的意识形态教育。在教育信息化的背景下， 我校及辖区学校都积极创新教育的途径，建立了各校的管理工作群、 各班的家校沟通群。中心小学还建立了旨在加强对辖区学校管理同时 促进各校管理者之间沟通交流的中心小学党建工作群。中心小学班子、 各校管理人员、各班管理人，在相应的群适时发布一些宣传社会正能

　　量的文章，实现了教育的及时性。我中心小学还创建了中心小学微信 公众号，在发布学校教育动态的同时也积极发面国家大正方针，使公 众号真正成为意识形态教育的传声筒。此外我辖区各校还积极利用人 人通平台，丰富学校空间和班级空间组织师生在空间上进行互动，也 实现了教育的常态化。

　　三、不足之处和下步措施 虽说在意识形态教育上做了一些工作，但离意识形态教育的目标 还有差距，我校决定下一步继续加强意识形态工作的力度，将意识形 态工作作为学校工作中一项极端重要的工作来抓，推动我校教育工作 不断向前发展。

　　王召中心小学 2016 年 12 月 14 日

　　

篇四：学校党建工作要点

　　中小学校党建工作重点任务清单

　　一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用 1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基 础，发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作 风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重 大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学 校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观， 维护各方合法权益，推动学校健康发展。

　　2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机 制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职;健 全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序;健全 沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子 成员要充分沟通酝酿、形成共识。

　　二、健全完善中小学校党建工作管理体制 3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建 管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由市教育局党 组织统一领导和指导。

　　4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教 育局党组织，所在镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。

　　5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党

　　建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教 学业务同部署、同落实、同考评。

　　三、全面提升中小学校党组织建设水平 6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除空白。

　　有 3 名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期 进行换届。正式党员不足 3 人的学校或偏远地区的农村学校 (教学点)，可挂靠村(社区)党组织。新建学校，应同步谋划党 组织组建和党的工作开展。

　　7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会 管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党 组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务 和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长一肩挑，办学规模 大、党员人数多的学校，应配备专职副书记。党组织书记和 校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般 应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级 党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及 时进行调整。

　　8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党 员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年 轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开 展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信 息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力，防止

　　两张皮。

　　9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，

　　重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师 培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的双培养机制。

　　以支部主题党日活动为载体，推进两学一做学习教育常态化 制度化，加强党员日常管理、组织关系管理，落实三会一课、 民主生活会和组织生活会等制度，及时稳妥处置不合格党员。

　　落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。

　　10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则， 组织开展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书记掌握 党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明 确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法，切实提升履 职尽责能力。完善激励政策，党组织书记(副书记)与校长(副 校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。

　　专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待 遇，兼职党务工作者应计算工作量。

　　四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重 要任务

　　11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群 团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常 研究分析学生思想道德状况，党组织书记要把德育工作抓在 手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育

　　教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好 思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性 倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员 全过程全方位育人。

　　12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主 义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导 教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治 理论学习制度，每月至少组织 1 次教职工政治学习。加强人 文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职 工排忧解难。

　　13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭 美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德情 操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪 律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色 社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。

　　实行师德一票否决制，把师德表现作为教师资格注册、 年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对 教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改 正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对 违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的 责任。

　　五、切实加强对中小学校党建工作的领导

　　14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行 主体责任，加强领导和指导，每年至少听取 1 次中小学校党 建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调，强化督促指导;市 教育局党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员， 上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度，落实 问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓 不管、出现严重问题的，严肃问责追究。

　　15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，设立 党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校 年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用 于党组织活动。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建 基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互 帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、资 源共享、共同发展。

　　

篇五：学校党建工作要点

　　党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马 克思主义党的学说的应用。今天给大家为您整理了，希望对大家 有所帮助。

　　范文一：近年来，我校党建工作以邓小平理论和“”重要思 想为指导，深入贯彻党的大精神，深入学习实践科学发展观，围 绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设 和作风建设三个重点，全面完成教育工委部署的各项工作任务， 推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校 持续、稳定、健康发展。

　　一、加强思想建设,提高整体素质。

　　我校党支部紧紧围绕“”重要思想，加强政治理论和业务知 识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、 新理念，学习贯彻新党章和党的大和届三中、四中全会以及全国 “两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道 德规范，通过学习，提高了党员教师的思想认识。组织开展了全 体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素 质，邀请了有关专家、名师到校讲座。党支部还积极做好 XX 年党

　　刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新理论，了解党 的新动态。

　　二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。

　　1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三 会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等， 以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

　　2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根 据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作 的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通 过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。

　　3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计 划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的 常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、 组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围 绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的 战斗堡垒作用和政治核心作用。

　　4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题 实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在 各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的处室以上干部，年段长 绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和 入党积极分子积极承担高质量的公开课示范课，并成为学习组、 教研组交流发言的带头人。如：我校青年教师积级分子申丽萍在 全国课堂教学技能大赛中荣获特等奖，党员教师苏晓雄在 XX 年全 省中小学生书画比赛中荣获省优秀教师辅导奖等，反映良好，发 挥示范作用，展示了二小党员教师的风采。进一步建立健全党员 活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

　　5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力 做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组 织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年 骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育 和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审 制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员

　　的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。

　　本年度确定入党积极分子 3 人,及时做好党员组织关系接转工作。

　　6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和 管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

　　三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。

　　1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机 制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

　　2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学 教师职业道德规范》、在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神 等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优 秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学为人师、 行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行提出的“四点希 望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自 办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。

　　3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准 则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校 园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教

　　教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写 心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员 教师廉洁从教的思想认识。

　　4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理， 利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对 学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定>提供参考依据。

　　5、依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范 教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。

　　6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则， 积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项 工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、 福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取 教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和 积极性。

　　7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值 周制度，并切实负起责任，提高工作效率。党员教师每周要做好 “党员先锋岗值周”工作，负责学生的进校的交通安全。

　　四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园 1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。

　　进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校 民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参 与权。通过教职工代表暨工会代表大会，选出工会新班子，为加 强民主管理、民主监督提供组织保障。

　　实施送温暖工程。工会组织全体教师参加健康体检;平时做好 对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日，组织教师 开展一系列活动。

　　2、继续开展“党建带队建”工作。

　　领导做好少队部日常工作及发展队员工作。举行庆祝中国少 年先锋队建队 60 周年活动，少队部开展一系列有利于提高素质、 富有特色的少先队活动。此外，发挥以少先队员为主体的学生文 明劝导员应有作用，推进良好校风的形成。

　　3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

　　广泛组织学生开展文体活动，组织教职工开展丰富多彩的业 余活动，不断提升学校内部活力。

　　多年来，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建 设，认真完成区教育工委及上级有关部门交办的工作任务，取得 一定成绩。但也存在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科 学发展观指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃等。今后， 我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求，努力工作， 全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。

　　范文二：我校党支部现有党员 65 人，支委会 4 人，其中在职 65 人，预备党员 1 人，入党积极分子 1 人，上半年优秀共产党员 1 名，县级优秀党务工作者 1 名，党支部荣获独山县“先进基层党 组织”称号，有 5 个党小组语文、数学、英语、综合、行政后勤 党小组。

　　2022 年，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以 及重要讲话为指导，深入贯彻落实党的和十八届四中全会精神及 省、州、县委精神。以党的群众路线教育实践活动为主线，以提 高基层党组织的领导力、执行力、凝聚力、战斗力为抓手，切实 在服务家长、学生、教师和保证教学中心任务完成上有新突破， 切实在建设政治硬、能力强、素质高、品行好的队伍上有新突破，

　　切实在发挥党员作用、树立党员威信、树起良好形象上有新突破， 切实在树立先进典型、宣传先进典型、学习先进典型，践行党的 宗旨上有新突破，较好地完成上半年党建工作目标任务，主要工 作如下：

　　一加强领导，明确职责，确保党建工作责任落实。

　　为进一步加强我校党建工作，年初，支部委员会召开专题会， 研究和部署了 2022 年的党建工作，制定了《中共广州大学附属实 验学校独山分校党建工作实施意见》。成立了以党支部书记陈才 君任组长，支部委员、各党小组组长为成员的党建工作领导小组， 成立了党建办公室，莫春祥同志担任办公室副主任，负责日常党 建工作事务。确保我校党建工作落到实处。

　　二完善制度，强化学习，全面提高党员思想素质。

　　1. 建立健全各项制度，一是坚持和完善党支部理论学习制 度，进行了专题理论学习，二是进一步完善支部政治理论、业 务知识学习和廉政学习制度，定期开展支部组织生活，组织全 校党员学习党的方针政策，重点是学习党的和十八届四中全会 精神及省、州、县精神。在全国“两会”召开期间，校党支部

　　组织行政干部、教师观看、学习“两会”专题报道。三是抓好 支部“服务型基层党组织”的学习，查问题、抓典型，确保创 建“服务型基层党组织”活动的顺利开展，并荣获 2022 年独 山县“先进基层党组织”称号。同时，做好党员管理、入党积 极分子培训、发展新党员、预备党员转正、开展党员示范岗的 创建活动。4 月中旬，布置完成了党建室、资料室，制度上墙。

　　2. 积极开展多种形式的党员教育活动，始终保持党员先进 性教育成果。4 月初，组织全体党员、预备党员到独山深河桥 抗日文化园、烈士陵园开展“献鲜花、祭英烈、重温党的誓词” 活动，收到了良好的效果。同时，组织全体党员认真开展“四 有”学习活动，即：心中有党、心中有民、心中有责、心中有 戒。按照教育局党委要求，完成了工作任务。

　　三深入开展党的群众路线教育实践“回头看”活动，进一步 增强党员政治理论素养。要求学习有计划、有记录、有总结、有 心得体会。努力促进每名共产党员“党性更纯，能力更强，作风 更实”，全面提升党员队伍的先进性和纯洁性。3 月初，响应独山 县委组织部关于“同步小康驻村干部工作组”的号召，我校党支

　　部选派莫春祥同志到羊凤巴台村任村党支部副书记，并开展驻村 工作。6 月中旬，韦光伟、郭俊松两位同志分别获 2022 年独山县 “优秀党务工作者”和教育局党委“优秀共产党员”称号。

　　四开展党务公开，推进党内民主建设。

　　按照教育局党委《关于党的基层组织实行党务公开的实施意 见》，制定了实施方案，把健全党内民主决策制度，坚持“公开、 公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工 程”工作，通过公开党内决策程序、议事规则、党员发展计划、 党费收缴情况等一系列可以公开的内容，在学校文化长廊开辟了 “党务公开栏”、“校务公开栏”，充分发扬民主，进一步激发 广大党员干部的工作积极性。

　　五强化党风党纪教育，促进师德师风建设和党风廉政责任制 的全面落实。围绕“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”的 发展目标，通过建制度、强机制、强监管，层层签订党风廉政建 设责任书。同时，召开了专题“党风廉政”工作会，组织党员干 部学习正反两方面典型事例，进一步增强党员干部廉洁自律的自

　　觉性，有力地促进了我校党风廉政建设和师德师风建设工作的深 入开展。

　　六组织召开支部大会，讨论、表决、通过接受张弥同志为预 备党员。

　　七按照上半年“三会一课”的工作计划，支部书记陈才君同 志给全体党员上党课，课题是：《党员干部必须树立正确的利益 观》。

　　八按照上级党委要求，组织党员参加“万村千乡”网页学习 问卷调查活动。

　　九完成了本期重要的几件大事：1 首届毕业生参加中考，获黔 南州中考第一的好成绩;2 组织实施“2022 年义务教育质量检测” 工作;3 小学升初中的招生考试;4 第二届校园运动会;5 第三届校园 文化艺术节;6 召开一次“党的民主生活会和组织生活”;7 收缴党 费 5096 元，上交教育局党委。

　　十 2022 年 7 月 4 日党的生日活动因为 7 月 1 日期末考试，故 延期放暑假后，开展一次党支部大会，组织一次全体党员、预备 党员学习活动。

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　　我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设工作， 认真完成上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。但也存 在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科学发展观指导工作 还不够，开展党日活动还不够活跃等。今后，我们将继续按照先 进党支部的标准和要求，努力工作，全面加强党的建设，推动学 校各项工作又好又快发展。

　　范文三：年，县委党校县行政学校直属机关党委在县委、政 府及县直机关工委的正确领导下在广大教职员工的全力配合下， 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科 学发展观，紧紧围绕党校工作实际，以“争创一流党校,争当优秀 党员”作为活动主题，以培养“学习优、作风优、素质优”的党 校教师队伍为重点，以争做“创新能手、争先能手、和谐能手” 及“三争当、五全能”为载体，积极打造“基本组织保障好、基 本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度完善好、基本保障落 实好”的先进基层党组织，使广大党员干部的政治素质、理论水 平和业务能力得到了新的提高。各项工作也得到省、市委组织部、 党校及县委、县政府的充分肯定和学员的广泛好评，赢得了较高

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　　的社会声誉。机关党组织被县委表彰为“先进党组织”，学校被 省委组织部确立为“全省县级党校办学体制改革会议参观现场”。

　　一、学习贯彻党的精神加强师生思想道德建设。

　　1、学习精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的 精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子 成员学习精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种 载体学习宣传精神，营造浓厚的学习宣传氛围。根据县教工委要 求，开展学习贯彻党的精神“七个一”活动，进一步推进学习型 党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好精神进 教材、进课堂、进学生头脑的工作。

　　2、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过向每一位党员发 放新党章、印制学习资料，同时开设宣传栏等渠道，广泛宣传 《新党章》基本知识，让党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵 守党章，切实贯彻党章。

　　3、学习十八届三中全会精神。十八届三中全会召开后，即组 织党员、教师学习十八届三中全会公报和《决定》，党支部书记 在党员、教师大会上对十八届三中全会精神作了解读。

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　　4、开展“我的中国梦”系列活动。以社会主义核心价值体系 为主导，开展“我的中国梦”宣传活动，举行了“我的中国梦” 朗诵比赛、征文比赛，“‘情系祖国，我的中国梦’班班有歌声” 比赛，“红领巾相约中国梦”主题队日活动。通过这一系列活动， 使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是 “中国梦”的本质含义。

　　5、学习全国“两会”精神。

　　在全国人大、政协“两会”召开期间，校党支部组织行政干 部、教师观看、学习“两会”专题报道。为了加深对“两会”精 神的理解，举行了学习“两会”精神辅导报告会。

　　6、加强法律宣传教育。认真组织实施“六五”普法宣传教育， 广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、 《未成年人保护法》等，邀请县检察官为师生作法制教育报告， 组织教师参加福建省教育厅部署的教育法律考试。通过法制教育 增强了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重， 切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。

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　　7、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德 教育，结合开展“满意在教育”师德主题教育活动，组织教师学 习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反 11 种职业道德行 为将被处罚》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履 行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的 行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习教师节 慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带 头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣 誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　8、加强学生思想道德教育和养成教育。

　　充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲 话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传 统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。

　　以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工 作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理 想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、

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　　形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行 为养成教育、寒暑假社会实践等活动，提高学生的思想道德素养。

　　的人还：

　　1. 2022 学校党建总结 3 篇 2. 学校党建工作述职报告 3 篇 3. 学校党委工作总结 4. 中学支部书记抓基层党建工作述职报告 6 篇 5. 2022 学校党建工作半年总结 6. 2022 年校长党建工作述职报告 3 篇 学校党员谈心活动总结

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篇六：学校党建工作要点

　　中小学校党建工作重点任务清单

　　一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用 1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发 挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和 制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持 和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践 行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。

　　2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。推 行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职;健全议事决策制 度，明确党组织参与决策具体内容和程序;健全沟通协调机制，对重 大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共 识。

　　二、健全完善中小学校党建工作管理体制 4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教育局党 组织，所在镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。

　　5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党建工作 的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、 同落实、同考评。

　　三、全面提升中小学校党组织建设水平 6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除空白。有 3 名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正

　　式党员不足 3 人的学校或偏远地区的农村学校(教学点)，可挂靠村 (社区)党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。

　　7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、 有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组 织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党 组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配 备专职副书记。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副 校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的， 可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及 时进行调整。

　　8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党员联系 服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。

　　实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、 建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强 活动影响力吸引力，防止“两张皮”。

　　9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，重视发 展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把 党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。以支部主题党日活 动为载体，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员日常 管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会 等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶 救助等制度。

　　10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则，组织开 展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书记掌握党的基本理论、 熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明确支部书记基本职责、学 会支部工作基本方法，切实提升履职尽责能力。完善激励政策，党组 织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落 实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落 实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。

　　四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务 11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织 参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思 想道德状况，党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。

　　把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想 品德和行为习惯。抓好思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际 困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进 全员全过程全方位育人。

　　12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中 国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治 认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少 组织 1 次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职 工思想动态，积极为教职工排忧解难。

　　13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、

　　有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中 有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利 于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为 教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标 准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正; 道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行 为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。

　　五、切实加强对中小学校党建工作的领导 14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行主体责 任，加强领导和指导，每年至少听取 1 次中小学校党建工作情况汇报。

　　市委组织部要统筹协调，强化督促指导;市教育局党组织要负起直接 责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。健全抓党建 述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学 校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。

　　15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，设立党组织 工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算。

　　可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。注重将人 财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城 乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组 织结对共建、资源共享、共同发展。

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　　内容仅供参考