篇一：岗位大练兵工作总结范例

　　镇交管办制作标语3幅分别悬挂于镇政府大门口赵家桥延胜村路口办一期平安出行专栏向村民发放明白纸通过各种方式大力宣传交通安全相关知识提高广大人民群众尤其是驾乘人员的交通安全意识

　　交通安全整治活动方案

　　　　交通安全整治活动方案包含哪些内容呢，怎样去策划一个交通安全整治方案才是有效的呢，下面就 是店铺为大家整理的关于交通安全整治方面的活动方案，供大家参考。

　　　　交通安全整治活动方案一：

　　　　为了加强我校全体师生的交通安全意识，消除事故隐患，做好有效的预防工作，遏制交通事故的发 生。根据《xx区教育局道路交通安全“百日”专项整治行动工作方案》的文件精神，结合我校实际情况，特制 定本方案，如下：

　　　　一、工作目标 　　由于我校大门就在路边，家、校路途较远，部分学生包车接送，因此交通安全教育在学校安全工作 中是不能忽视的。为了创建“安全文明校园”我校必须加强交通安全教育，以此确保在校师生无责任交通安全 事故的发生，使得全体师生交通安全意识进一步提高。

　　　　一、成立领导小组 　　二、专项行动具体安排 　　1、6月初举行“xx乡中心完小道路交通安全“百日”专项整治行动启动仪式” 　　要求：收集领导讲话稿、照片等资料 　　2、6月15日—7月15日教育局联系交警部门到校做一次交通安全知识讲座。(上级会提前通知) 　　要求：准备标语、收集文字、图片等资料，。

　　　　3、出一期交通安全知识黑板报。

　　　　4、6月20日左右，教育局下发交通安全教育vcd，组织观看。

　　　　要求：有观看记录。

　　　　6、各班召开交通安全主题班会。以“我给学校交通安全宣传教育出点子”为主题，针对我校实际情 况，让学生积极参与讨论。

　　　　要求：收集主题班会记录。

　　　　7、利用广播站宣传相关知识。

　　　　8、举行交通安全手少报活动。

　　　　要求：收集学生手少报。

　　　　9、6月1日——6月30日期间开展宣传教育，6月底开展交通安全宣传教育“出点子”征文活动，对象 是3-6年级学生。

　　　　要求：收集学生征文。

　　　　三、资料收集报送 　　将道路交通安全“百日”专项整治行动方案、总结及过程性资料，上交xx区教育局百日专项整治行动 办公室将朝东处(体卫艺办公室)。

　　　　交通安全整治活动方案二：

　　　　为切实推进全镇道路交通安全综合整治攻坚年行动，我镇决定在辖区内立即开展道路交通安全综合 整治，为确保整治工作取得实效，现制定本次行动的工作方案如下，请遵照执行。

　　　　一、工作目标 　　彻底整治各类道路交通隐患，严格执法，减少一般交通事故，杜绝较大以上事故，为群众平安出行 创造良好的交通环境。

　　　　二、整治重点 　　(一)整治的重点路段：赵家桥至上路段，弯多弯急、坡陡，非法运营的长安车和摩托车比较多，运 碎石的车辆超载严重;分水岭至冷家路段，路窄、临崖、弯多，且有农客通行，安全形式非常严峻;环城路至景 家沟村路段，路面坑洼不平，摩托车非法载客及超载现象突出。

　　　　(二)整治的重点行为：车辆超速、超载、非法客运、无证驾驶、酒后驾驶等严重交通违法行为

　　　　三、工作措施

　　　　(一)开展交通安全知识宣传。镇交管办制作标语3幅分别悬挂于镇政府大门口、赵家桥、延胜村路 口，办一期平安出行专栏，向村民发放明白纸，通过各种方式大力宣传交通安全相关知识，提高广大人民群 众尤其是驾乘人员的交通安全意识。

　　　　(二)强化源头监管。进一步完善辖区内机动车信息台账，对驾驶人员和车辆进行全面清理，对车辆 未进行年检或安全检测不合格的一律予以停运;对驾驶证逾期未年检或多次违法的驾驶员进行严惩并纳入重点 管理，监督其纠正违法违章行为;加强对公路客运车辆、危化物品运输车的动态实时监管，及时发现、提醒、 纠正超速、超载、酒后驾驶、疲劳驾驶等违法违章行为。

　　　　(三)排查整治道路隐患，夯实道路交通基础。一是对路面坑洼不平、路窄的地段投入资金进行改 善，确保安全、畅通;二是在临崖、临水、坡陡、弯急、事故多发等地段设立警示标志和波型防护栏，提醒驾 驶人员谨慎驾驶;三是在地质灾害地段设立警戒线，提示驾驶人员和行人观察通过。

　　　　(四)严格交通执法。在辖区内各交通要道路口进行不定期的检查，重点检查，一是查处客运车辆、 货车、摩托车超载、超速、超限运输行为;二是严惩驾驶人员无证驾驶、酒后驾驶、疲劳驾驶和骑摩托车不戴 头盔等违法违章行为;三是严厉打击长安车、摩托车非法客运行为。对查出的各种违法违章行为，依照法律的 规定，从严处理，该暂扣驾驶证的一律暂扣驾证，该吊销驾驶证的一律吊销驾驶证，该拘留的一律拘留，决 不手软，确保道路交通安全、有序。

　　　　四、工作要求

　　　　全面排查整治各类道路交通隐患，严格交通安全执法，对落实工作措施得力，不发生交通事故的人 员和部门予以表扬;对工作措施不力，严重交通违法行为依然突出、事故多发的相关人员一律严格追责。

　　

篇二：岗位大练兵工作总结范例

　　司法警察岗位大练兵活动总结

　　开展岗位大练兵活动是人民法院司法警察队伍主动适 应现代社会发展和现代司法警察工作的迫切需要，是不断提 高司法警察队伍整体素质的重要举措，为新形势下的司法警 察队伍正规化建设创建了新的载体和平台。要真正用岗位大 练兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动各项司法 警察工作的发展，就要把岗位大练兵工作融入到司法警察工 作、队伍建设，保障审执工作和服务群众中去，让人民群众 实实在在地感到，通过大练兵司法警察队伍的形象和作用及 工作水平都有了大提高。

　　一 将岗位大练兵意识贯穿到工作中。

　　岗位大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相 结合。在实际工作中，每一名法警都要把练兵意识贯穿各项 工作始终，要对照岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理 论、基本法律法规、基本业务、技能、基本战术、体能等方 面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练 什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身素质。要做 大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，每一次安检，每 一次押解，每一次值庭，都要做到严格规范，要坚持精益求 精，不断提高对自身的要求，确保练必有成。

　　二 将岗位大练兵成效在实战中检验。

　　为确保岗位大练兵取得实效，我院制定了大练兵的考核 评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为考核的重要内容，把 法警参加练兵竞赛的情况作为晋升、年度考评、立功受奖的 重要依据。作为一种管理手段，很有必要。但更应当在实战 中检验练兵成效，鼓励法警将训练中学到的技能知识和本 领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练 和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，实战中依然遵循 老路子、老经验。要大力表彰将练兵成果应用于安检、值庭， 押解，看管，应急处突等实战过程中涌现出来的先进人物， 要坚持开门练兵，将大练兵的成果以汇报表演、演练等形式 向人民群众和法官展示，要以内强素质，外树形象和维护社 会稳定等方面的实际成绩向人民群众和组织汇报，将大练兵 的成效交给人民群众去评判，只有人民群众的认可，以及安 全的诉讼环境才是大练兵成效最好的体现。

　　三 将岗位大练兵内容融入到实战中。

　　这次岗位大练兵的一个重要特点是面向基层、面向实 战，对司法警察来说，本职岗位就是练兵的场所，押解值庭 就是练兵的过程。要坚持练为战、战中练，把练兵融于日常 工作之中。我们基层大队要把实战警务摆到突出位置，有针 对性地开展实用法律法规和执法程序教育，同时借鉴公安机 关的训练内容应着力开展警械使用、计算机应用、徒手攻防、 搜身带离、现场急救等单兵技能训练，切实解决自身素质不

　　适应的问题。同时，结合实战开展协助执行，拘传、拘留， 以及处置各类突发事件、群体性事件和暴力恐怖事件的研 究，完善各类预案，对每一个实战过程要进行总结、分析、 研究，查找不足，有针对性地进行训练，在下一次实战中再 检验、再提高。

　　四 将岗位大练兵作风延伸到队伍管理中，形成长效机 制。

　　我们在岗位大练兵活动中，要练成纪律严明、顽强拼搏、 不怕吃苦的良好作风，要积极将大练兵活动中所形成的良好 作风向队伍管理扩展延伸，形成长效机制，成为今后工作的 一项固定内容，并紧密结合司法警察警示教育活动的初期成 果适时开展纪律整顿和作风建设。将司法警察岗位大练兵活 动与促进执法办案紧密结合起来，为审判工作和法院安全提 供坚强有力的保证。为人民群众和法官创造安全优良的诉讼 环境。通过这次大练兵活动，真正使我们大队成为一支“关 键时刻豁得出来，危急关头冲得上去”的队伍！

　　

篇三：岗位大练兵工作总结范例

　　司法警察岗位大练兵活动总结

　　开展岗位大练兵活动是人民法院司法警察队伍主动适应现代社会发展和现代 司法警察工作的迫切需要，是不断提高司法警察队伍整体素质的重要举措，为新形 势下的司法警察队伍正规化建设创建了新的载体和平台。要真正用岗位大练兵的成 效来树立良好形象，提高整体素质，推动各项司法警察工作的发展，就要把岗位大 练兵工作融入到司法警察工作、队伍建设，保障审执工作和服务群众中去，让人民 群众实实在在地感到，通过大练兵司法警察队伍的形象和作用及工作水平都有了大 提高。

　　一将岗位大练兵意识贯穿到工作中。

　　岗位大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。在实际工作 中，每一名法警都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目标， 寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本业务、技能、基本战术、体能等方面的 薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照干什么、练什么，缺什么、补什么的原 则，全面提高自身素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，每一次安 检，每一次押解，每一次值庭，都要做到严格规范，要坚持精益求精，不断提高对 自身的要求，确保练必有成。

　　二将岗位大练兵成效在实战中检验。

　　为确保岗位大练兵取得实效，我院制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练 兵活动的绩效作为考核的重要内容，把法警参加练兵竞赛的情况作为晋升、年度考 评、立功受奖的重要依据。作为一种管理手段，很有必要。但更应当在实战中检验 练兵成效，鼓励法警将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中， 而不是练一套干一套，训练和实战两张皮，切忌训练时热火朝天，实战中依然遵循 老路子、老经验。要大力表彰将练兵成果应用于安检、值庭，押解，看管，应急处 突等实战过程中涌现出来的先进人物，要坚持开门练兵，将大练兵的成果以汇报表 演、演练等形式向人民群众和法官展示，要以内强素质，外树形象和维护社会稳定 等方面的实际成绩向人民群众和___汇报，将大练兵的成效交给人民群众去评判， 只有人民群众的认可，以及安全的诉讼环境才是大练兵成效最好的体现。

　　三将岗位大练兵内容融入到实战中。

　　这次岗位大练兵的一个重要特点是面向基层、面向实战，对司法警察来说， 本职岗位就是练兵的场所，押解值庭就是练兵的过程。要坚持练为战、战中练，把 练兵融于日常工作之中。我们基层大队要把实战警务摆到突出位置，有针对性地开 展实用法律法规和执法程序教育，同时借鉴公安机关的训练内容应着力开展警械使 用、计算机应用、徒手攻防、搜身带离、现场急救等单兵技能训练，切实解决自身 素质不适应的问题。同时，结合实战开展协助执行，拘传、拘留，以及处置各类 ___、___和___事件的研究，完善各类预案，对每一个实战过程要进行总结、分 析、研究，查找不足，有针对性地进行训练，在下一次实战中再检验、再提高。

　　四将岗位大练兵作风延伸到队伍管理中，形成长效机制。

　　我们在岗位大练兵活动中，要练成纪律严明、顽强拼搏、不怕吃苦的良好作 风，要积极将大练兵活动中所形成的良好作风向队伍管理扩展延伸，形成长效机 制，成为今后工作的一项固定内容，并紧密结合司法警察警示教育活动的初期成果 适时开展纪律整顿和作风建设。

　　

篇四：岗位大练兵工作总结范例

　　创建“六好”示范社区工作总结

　　近几年来，我街道关工委的指导下，充分发挥“五老”人员作用， 认真贯彻南京市《关于创建南京市六好示范社区（村）关工委活动的 意见》，围绕青少年理想信念和思想道德教育，开展丰富多彩的活动， 弘扬主旋律，促进青少年全面健康成长，并从组织建设、制度建设、 投入资金等方面予以保证，使得社区关心下一代工作迈上新台阶。下 面就将我村做好下一代工作向各位领导作简要汇报。

　　一、领导班子建设好 徒盖社区组建了关心下一代工作委员会，由党支部书记任主任， 已退休的老干部任常务副主任，由村委会委员任副主任，结合老龄委， 妇联、共青团、综治办为成员，共 7 人组成，并配有两名年轻同志， 协助老同志工作，做到关工委工作有人管，事情有人做，遇到问题有 人及时处理，确保创建工作健康、有序地顺利进行。

　　二、骨干队伍作用好 我社区未成年人共有 269 人，占总人口的 12%。老年人口 245 人， 占总人口的 18%，其中老党员 19 人，老干部 8 人，老教师 3 人，老 战士 8 人，老工人、村民 189 人，参加关协人员 92 人（其中老干部 4 名，老党员 19 名，老教师 1 名，老战士 5 名，老工人和村民 52 名）， 占老年人总数的 37%。我村本着就近就便的工作要求，以自然村为单 位成立了 8 个关工小组，扩大关心下一代工作的覆盖面。

　　三、活动经常效果好 在创建“六好”示范社区关工委的过程中，我们始终把为促进青

　　少年健康成长办实事，做好事作为创建工作的出发点和落脚点。

　　（一）关爱弱势群体 关爱弱势群体，一是对于伤残家庭，生重病及单亲特困家庭等弱

　　势群体，子女上学读书难的问题，村委会和关工委全力相助。二是做 好帮教转化工作，对留守儿童定人定岗帮助，对问题学生，关工委及 时上门做思想教育工作，全村没有一人因家庭困难而辍学的。全社区 无未成年人犯罪、无未成年吸毒。

　　（二）办好校外辅导站 为了进一步提高未成年人的思想道德素质、科学文化素质和身体 健康素质，根据苏关工委《关于全面推进校外辅导站建设的意见》的 指示精神，成立了社区校外辅导站。制定了辅导站工作制度、站长职 责、学院守则等，并且制度上墙。2011 年组织包括法制、环保等教 育、作业辅导课程，趣味农事、篮球、读书会等比赛活动，开展了学 习道德模范活动，促进了社区青少年的素质的全面发展提升。

　　（三）十佳评选促文明 在文明建设和社会主义新农村建设中，涌现出来的好人好事，进 行评选和表扬，现在讲道德、尊老爱小，家庭邻里和睦蔚然成风，赡 养矛盾不见了，争做好人好事的多了，为青少年健康成长，营造了良 好的社会氛围。进一步促进了社会主义新农村建设的步伐。

　　五、制度健全执行好 创“六好”示范社区关工委领导重视是关键，争取领导支持最重 要。对此，我们坚持做到：年初工作有计划，年终工作有总结，重大 事宜立即向党支部报告，让他们了解情况，指导工作，加大支持创“六

　　好”关工委的力度。通过积极争取，村党支部对我们创“六好”工作 更加重视和支持。一是关工委规范了活动制度，使我们的工作走上规 范化、正常化的轨道。现在关工委一个季度一次委员会，半年一次情 况交流会，年底一次总结报告会。这就保证了关工委各项工作井然有 序地进行，“五教一帮”活动扎实有效地开展。二是政治上信任、生 活上照顾，使关工委的老同志余热生辉。

　　六、阵地经费保障好 为了青少年业余文化活动和促进青少年的身心健康，满足他们求 知、求健、求乐的需要，为青少年创办了一个学习、健身、娱乐融为 一体的文化活动中心。

　　以上是我社区在创建“六好”示范社区关工委工作上做的工作， 取得了一定的成绩，但同上级要求和先进单位相比，还有不少差距。

　　我们将以饱满的精神、务实的作风，扎实的工作，把关工委的工作做 得更好，力争再出新成果，再创新业绩。

　　2011 年 12 月

　　

篇五：岗位大练兵工作总结范例

　　What a successful person knows, besides hard work, is humility.精品模板 助您成功！（WORD 文档/A4 打印/ 可编辑/页眉可删）

　　干部人事档案归档材料

　　第一条为了加强干部人事档案建设，做好档案材料的收集归 档工作，为组织干部人事部门历史地、全面地考察了解干部和正 确选拔使用人才提供依据，为国家积累档案史料，根据《中华人 民共和国档案法》和《干部档案工作条例》等法规制定本规定。

　　第二条干部人事档案材料收集归档，要本着实事求是的原 则，着重收集反映干部政治思想、品德作风、业务能力、学识水 平、工作实绩等材料充实档案，有效地为干部人事工作服务，为 人事决策工作服务，为社会主义现代化建设服务。

　　第三条干部人事档案材料形成部门和干部人事档案管理部 门，必须认真贯彻执行有关有法律、法规和党的组织干部人事等 工作的政策、规定。收集归档工作受国家有关法律、法规的保护 和监督。

　　第二章收集范围

　　第四条在干部人事工作中形成的履历表、简历表、各类人员 登记表等材料。

　　第五条自传和属于自传性质的材料。

　　第六条考察、考核干部工作中形成的有关材料：民-主评议 干部的综合材料，组织审定的考察材料，定期考核材料，年度考 核登记表，鉴定材料，后备干部登记表(提拔使用后归档)等材料。

　　第七条审计工作中形成的有关材料：主要涉及干部个人的审 计报告或审计意见材料，离任审计考核材料。

　　第八条国民教育、成人教育(大中专)、党校、军队院校学生 (学员)登记表，考生登记表，学习成绩表，毕业生登记表、鉴定 表、授予学位的材料，学历证明书;培训结业成绩登记表，学习 鉴定、学员思想小结(结业)，博士后研究人员工作期满登记表等 材料。

　　第九条评审(考试)专业技术职称(资格)和聘任专业技术职 务工作中形成的有关材料：专业技术职务任职资格评审表，专业 技术资格考试成绩合格登记表，评审高级专业职务人员情况简 表，业务自传，评审专业技术职务任职资格申报表，聘任专业技 术职务审批表，套改和晋升专业技术职务审批表等材料。

　　第十条创造发明、科研成果鉴定材料，各种著作、译著和在 重要刊物上发表的获奖论文或有重大影响的论文等目录。

　　第十一条政审工作中形成的材料：调查报告、审查结论、上 级批复、本人对结论的意见、检查交待或情况说明材料;作为结

　　论依据的调查证明、证据材料;甄别、复查结论(意见、决定)、 调查报告、批复及有关的主要依据材料。

　　第十二条更改姓名、民族、出生日期、国籍、入党入团时间、 参加革命工作时间等工作中形成的有关材料：个人申请、组织审 查报告及所依据的证明材料、上级批复等材料。

　　第十三条党、团组织建设工作中形成的有关材料：

　　(一)中国共-产-党入党志愿书(已批准转正的)、入党申请书 (1——2 份系统、全国的)、预备党员转正申请书、自传、综合 性政审材料及有关的证明、考察材料;党员登记表、民-主评议党 员组织意见、登记表;整党工作中不予登记的决定、组织意见; 民-主评议党员中认定为不合格党员被劝退和除名的组织审批意 见及主要事实的依据材料;取消预备党员资格的组织意见(记载 组织意见的入党志愿书可收集归档);退-党材料。

　　(二)中国共-产主义青年团入团志愿书、申请书、团员登记 表，优秀团员事迹材料，退团材料;

　　(三)加入民-主党派的有关材料。

　　第十四条表彰奖励活动中形成的有关材料：劳动模范、先进 工作者、有突出贡献优秀专家、国家科技奖(含国家发明奖、自 然科学奖、科技进步奖)、中国青年科技奖、优秀党务工作者、 优秀党、团员等审批(呈报)表，先进事迹材料、先进事迹登记表，

　　立功、受勋、嘉奖、通报表扬等以及在其他工作中形成的表彰材 料。

　　第十五条纪律检查、监察、法院和行政管理等部门工作中形 成的有关材料：处分决定、免予处分的意见，上级批复，核实(调 查)报告，本人检查、交待、对处分决定的意见，撤消处分的有 关材料，通报批评材料;法院判决书;复查甄别报告、决定(结论)， 上级批复，离婚材料等。

　　第十六条干部任免、调动、军队干部转业安置等工作中形成 的有关材料：干部任免审批表(包括所附的考察、表现情况材料); 干部调动鉴定、组织审定的表现情况材料、考察材料;公务员过 渡登记表，军队转业干部审批表、授予(晋升)军(警)衔审批表、 转业鉴定、定级定工资材料，退(离)休审批表等材料。

　　第十七条考试录用和聘用干部工作中形成的有关材料：报考 登记表和录用审批表，考察材料，聘用审批表和合同书，政审结 论和有关证明材料，考核考察材料，续聘、解聘和辞退材料，辞 职审批材料等。

　　第十八条办理工资、待遇等工作中形成的材料：转正定级审 批表、各种工资变动审批表、登记表、提职晋级和奖励工资审批 表;享受专家特殊津贴的呈报表;解决各种待遇问题的审批表、批 复材料等。

　　第十九条办理出国(出境)审批工作中形成的有关材料，因公 出国(出境)审批表、备案表，在国外表现情况材料或鉴定材料， 因私出国(出境)审批表等材料。

　　第二十条党代会、人代会、政协会议和工、青、妇等群众团 体代表会，以及民-主党派代表会议工作中形成的有关材料;代表 登记表、委员简历、政绩材料等。

　　第二十一条健康检查和处理工伤事故工作中形成的有关材 料;有严重慢性病、身体残疾的体检表，工伤致残诊断书，确定 致残等级的有关材料，新录用干部体检表和毕业生分配工作体检 表等材料。

　　第二十二条办理丧事形成的有关材料：悼词、生平、报纸报 道消息、讣告，非正常死亡的调查报告及遗书。

　　第二十三条其他对考察了解使用干部有参考价值的材料。

　　第三章收集方法

　　第二十四条各级组织干部人事、纪检监察和教育培训、审计、 统-战等部门，都应建立健全送交干部人事档案材料归档的制度， 并认真贯彻执行。

　　第二十五条形成干部人事档案材料的部门，在形成材料后一 个月内，按要求将材料送交主管干部人事档案的部门归档。

　　第二十六条干部人事档案管理部门，应掌握形成干部人事档 案材料的信息，建立联系制度，不失时机地向有关部门收集新形 成的.干部人事档案材料。

　　第二十七条干部人事档案管理部门，发现有关部门送交归档 的材料不符合归档要求时，应及时通知形成材料的部门补送或补 办手续，形成干部人事档案材料的部门，有责任按规定认真办理。

　　

篇六：岗位大练兵工作总结范例

　　2022 年司法警察岗位大练兵工作总结

　　开展岗位大练兵活动是人民法院司法警察队伍主动适应现代社会 发展和现代司法警察工作的迫切需要，是不断提高司法警察队伍整体 素质的重要举措，为新形势下的司法警察队伍正规化建设创建了新的 载体和平台。要真正用岗位大练兵的成效来树立良好形象，提高整体 素质，推动各项司法警察工作的发展，就要把岗位大练兵工作融入到 司法警察工作、队伍建设，保障审执工作和服务群众中去，让人民群 众实实在在地感到，通过大练兵司法警察队伍的形象和作用及工作水 平都有了大提高。

　　一将岗位大练兵意识贯穿到工作中。

　　岗位大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。在 实际工作中，每一名法警都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照 岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本业 务、技能、基本战术、体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措 施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自 身素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，每一次安 检，每一次押解，每一次值庭，都要做到严格规范，要坚持精益求 精，不断提高对自身的要求，确保练必有成。

　　二将岗位大练兵成效在实战中检验。

　　为确保岗位大练兵取得实效，我院制定了大练兵的考核评定奖惩 制度，把练兵活动的绩效作为考核的重要内容，把法警参加练兵竞赛 的情况作为晋升、年度考评、立功受奖的重要依据。作为一种管理手 段，很有必要。但更应当在实战中检验练兵成效，鼓励法警将训练中

　　学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干 一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，实战中依然遵 循老路子、老经验。要大力表彰将练兵成果应用于安检、值庭，押 解，看管，应急处突等实战过程中涌现出来的先进人物，要坚持开门 练兵，将大练兵的成果以汇报表演、演练等形式向人民群众和法官展 示，要以内强素质，外树形象和维护社会稳定等方面的实际成绩向人 民群众和___汇报，将大练兵的成效交给人民群众去评判，只有人民群 众的认可，以及安全的诉讼环境才是大练兵成效最好的体现。

　　三将岗位大练兵内容融入到实战中。

　　这次岗位大练兵的一个重要特点是面向基层、面向实战，对司法 警察来说，本职岗位就是练兵的场所，押解值庭就是练兵的过程。要 坚持练为战、战中练，把练兵融于日常工作之中。我们基层大队要把 实战警务摆到突出位置，有针对性地开展实用法律法规和执法程序教 育，同时借鉴公安机关的训练内容应着力开展警械使用、计算机应 用、徒手攻防、搜身带离、现场急救等单兵技能训练，切实解决自身 素质不适应的问题。同时，结合实战开展协助执行，拘传、拘留，以 及处置各类___、___和___事件的研究，完善各类预案，对每一个实战 过程要进行总结、分析、研究，查找不足，有针对性地进行训练，在 下一次实战中再检验、再提高。

　　四将岗位大练兵作风延伸到队伍管理中，形成长效机制。

　　我们在岗位大练兵活动中，要练成纪律严明、顽强拼搏、不怕吃 苦的良好作风，要积极将大练兵活动中所形成的良好作风向队伍管理 扩展延伸，形成长效机制，成为今后工作的一项固定内容，并紧密结 合司法警察警示教育活动的初期成果适时开展纪律整顿和作风建设。

　　2022 年司法警察岗位大练兵活动总结

　　开展岗位大练兵活动是人民法院司法警察队伍主动适应现代社会 发展和现代司法警察工作的迫切需要，是不断提高司法警察队伍整体 素质的重要举措，为新形势下的司法警察队伍正规化建设创建了新的 载体和平台。要真正用岗位大练兵的成效来树立良好形象，提高整体 素质，推动各项司法警察工作的发展，就要把岗位大练兵工作融入到 司法警察工作、队伍建设，保障审执工作和服务群众中去，让人民群 众实实在在地感到，通过大练兵司法警察队伍的形象和作用及工作水 平都有了大提高。

　　一将岗位大练兵意识贯穿到工作中。

　　岗位大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。在 实际工作中，每一名法警都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照 岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本业 务、技能、基本战术、体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措 施，按照干什么、练什么，缺什么、补什么的原则，全面提高自身素 质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，每一次安检，每 一次押解，每一次值庭，都要做到严格规范，要坚持精益求精，不断 提高对自身的要求，确保练必有成。

　　二将岗位大练兵成效在实战中检验。

　　为确保岗位大练兵取得实效，我院制定了大练兵的考核评定奖惩 制度，把练兵活动的绩效作为考核的重要内容，把法警参加练兵竞赛 的情况作为晋升、年度考评、立功受奖的重要依据。作为一种管理手 段，很有必要。但更应当在实战中检验练兵成效，鼓励法警将训练中

　　学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干 一套，训练和实战两张皮，切忌训练时热火朝天，实战中依然遵循老 路子、老经验。要大力表彰将练兵成果应用于安检、值庭，押解，看 管，应急处突等实战过程中涌现出来的先进人物，要坚持开门练兵， 将大练兵的成果以汇报表演、演练等形式向人民群众和法官展示，要 以内强素质，外树形象和维护社会稳定等方面的实际成绩向人民群众 和___汇报，将大练兵的成效交给人民群众去评判，只有人民群众的认 可，以及安全的诉讼环境才是大练兵成效最好的体现。

　　三将岗位大练兵内容融入到实战中。

　　这次岗位大练兵的一个重要特点是面向基层、面向实战，对司法 警察来说，本职岗位就是练兵的场所，押解值庭就是练兵的过程。要 坚持练为战、战中练，把练兵融于日常工作之中。我们基层大队要把 实战警务摆到突出位置，有针对性地开展实用法律法规和执法程序教 育，同时借鉴公安机关的训练内容应着力开展警械使用、计算机应 用、徒手攻防、搜身带离、现场急救等单兵技能训练，切实解决自身 素质不适应的问题。同时，结合实战开展协助执行，拘传、拘留，以 及处置各类___、___和___事件的研究，完善各类预案，对每一个实战 过程要进行总结、分析、研究，查找不足，有针对性地进行训练，在 下一次实战中再检验、再提高。

　　四将岗位大练兵作风延伸到队伍管理中，形成长效机制。

　　我们在岗位大练兵活动中，要练成纪律严明、顽强拼搏、不怕吃 苦的良好作风，要积极将大练兵活动中所形成的良好作风向队伍管理 扩展延伸，形成长效机制，成为今后工作的一项固定内容，并紧密结 合司法警察警示教育活动的初期成果适时开展纪律整顿和作风建设。

　　

篇七：岗位大练兵工作总结范例

　　未成年人交通安全自护能力培养综述

　　少年儿童是国家的未来和希望。然而在现实生活中，涉及未成年人的车祸却 频频发生，据有关统计资料显示，涉及未成年人的交通事故占事故总数的 10% 左右！如何筑牢预防未成年人交通事故防护网，已成为当今社会一个亟待解决的 重大难题！

　　未成年人的心理特点及行为特征未成年人因其身体和智力发育尚不健全，喜 玩好动，对事物的观察只局限于局部和眼前，判断容易失误；头脑中缺乏交通安 全常识，不懂得交通违法的危险性，不能理解交通安全的重要性；好奇心强,容 易受周围事物引诱,往往有出人意料的举动,如突然奔跑等危险行为，让路上车辆 驾驶人防不胜防。

　　一、未成年人交通行为特点

　　1.活泼好动,行为无常。这种活泼好动的生理特点，使他们在通行公路和街道 时，互相追逐嬉戏，行走路线变化无常,不顾前后左右，不理车辆行人,任意穿行, 极具突然性，有的还在车辆周围捉迷藏、做游戏，因此发生交通事故的概率很高。

　　2.好奇心强,敢于冒险.他们对于许多新鲜的事物拥有强烈的好奇心，表现在 交通活动中就往往顾走路说话，不顾脚下危险骑自行车时只顾观看新奇的事物, 而忽视身边的危险。

　　3。心理承受能力差，判断能力差。孩子们受其人生阅历和知识水平的限制， 大多都没有良好的心理素质.在交通活动中遇到紧急情况时不知所措，缺乏必要 的救护知识和保险意识.

　　4。法制观念和交通安全意识淡薄.未成年人处在启蒙教育和基础教育阶段知 识面窄,加之注重文化课的学习，缺乏对交通法规和交通安全知识的系统学习和 了解，不懂机动车辆的行驶特点,不明确行人的行走规则,不知道自己违反了交通 规则,将会导致怎么的后果，对违章的危险性没有足够的预料,在交通活动中，往 往充满幼稚自信，想跑就跑，想走就走,想过马路就立即横穿,往往会让正常行驶 的机动车辆猝不及防。因此，他们是交通活动中非常危险的自由群体。

　　5.交通活动具有群体性和时间强的特点。以中小学生来说，他们的放学时间 正逢机关单位上下班,也是行人、车辆的最高峰，车水马龙也是交通安全的一大 隐患。

　　二、未成年人交通安全教育情况现状

　　1.家庭教育方面 家长容易步入的监管误区《道路交通安全法》第六十四条规定，学龄前儿童 以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通 行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领. 此规定即赋予作为监护人的家长有对孩子管与教的双重责任。但在生活中，很多 家长由于对孩子的交通心理不了解,往往步入如下监管误区——-

　　轻信型：轻易相信孩子的自控能力，主观地认为孩子会按照家长的要求去做， 孰料玩兴正浓的孩子不长时间就将父母的话丢到脑后。

　　疏忽型：家长过于专注自己的事情，而将身边的孩子给“遗忘"了，致使其擅 自越出视线,发生危险情况.

　　高估型:过高地估计了孩子的体力与智力，认为孩子能够应付公路上的情况 而让其过早地骑自行车甚至驾驶机动车。

　　溺爱型：过分疼爱孩子，不让孩子独自到公路上去适应锻炼，每日全程接送 孩子上下学，这对孩子以后的独立行为能力极为不利。

　　轻率托付型:有的家长因忙于工作而将孩子轻率地交由年迈的老人看管，很 容易使孩子脱离监管视线而发生意外。

　　2。学校教育方面 《道路交通安全法》第六条规定，教育行政部门、学校应当将道路交通安全 教育纳入法制教育的内容，目前学校确实在开展交通安全教育，但这种教育往往 缺乏实践性、系统性，流于形式。

　　三、国外开展未成年人交通安全教育的情况

　　（一） 丹麦 当孩子两岁半时，即开始接受交通安全教育，并被邀请加入儿童交通俱乐部；

　　六岁时，开始在学校接受交通安全教育；８岁时开始知道为实现交通安全目标所 应该采取的行动、预防和减少交通事故的手段和措施。

　　（二）瑞典 1。瑞典的交通安全教育从幼儿抓起，当幼儿２周岁时，幼儿园对他们进行 交通安全教育，使他掌握交通法规最初步、最基本的知识. 2.瑞典特别重视对驾驶员的教育，认为非青年人是交通活动最多的参与者， 年轻驾驶员一般有以下特点：一是驾驶经验不足,多为非职业司机，驾驶经验相 对较少,不能预见到危险情况的存在,在紧急情况下容易因缺乏经验、措施不当而 造成事故；二是心态浮躁、行事莽撞,盲目超速、超车，引发事故. 3.瑞典还重视对卡车司机的教育。因为实践证明，卡车司机常常超速、超 载，极易引发重大交通事故。

　　（三）日本 日本重视对全民进行交通安全教育，注重提高全民的交通守法意识。注意醒 目的交通安全标语和口号提示人们重视交通安全。此外，还重视对大中小学生及 老年人的交通安全教育。有大中小学生交通安全教程和老年人的交通安全教程. （四）东南亚 东南亚的一些国家，如菲律宾、印尼,也都十分重视对儿童的教育，提倡交 通安全教育要从娃娃抓起，都建有儿童交通公园、儿童交通安全俱乐部. （五）保加利亚

　　保加利亚中小学校１５日将迎来新学期开学第一天。为此，保加利亚交警从 １４日起开展名为“保护孩子”的交通安全专项活动，呼吁学校、家长和社会各 界加强对未成年人交通安全的关注。

　　保加利亚交通事故死亡率在欧盟国家中位居前列，年均有近千人死于交 通事故，约１万人在事故中受伤,这对于一个只有 700 多万人口的国家来说，是 一个不容忽视的数字。而相关统计数据显示，仅 2008 年,１７岁以下青少年在交 通事故中的伤亡人数就高达 1355 人。

　　保加利亚交警部门警告说，７岁以下儿童不得在没有成年人监管的情况下骑 自行车，１２岁以下少年儿童在乘坐私家车时应当坐在专用的安全座椅上.交警 部门还提醒学生，任何时候都不要跑步穿越马路.在过马路之前，必须先观察车 辆行驶情况，即使是在有红绿灯的路口且绿灯亮时也要如此。对于司机，交警部 门则提醒他们在学校和住宅区附近要适当减速慢行，并提高注意力,准备随时应 对突然出现在道路上的未成年人.

　　四、校外教育中培养未成年人交通安全自护能力的主要做法

　　强化连续性道路交通安全教育是一项长期性的工作，未成年人交通安全素质 的提高，不是一蹴而就的，它需要我们长期坚持不懈的努力。

　　及时针对未成年人的交通违法现象进行有的放矢的交通安全教育，并根据各 年龄段学生的心理、生理特点,开展参与性强的交通安全教育活动，增强学生参 与交通时的守法意识，提高他们的自我防范能力。努力创造优良交通环境，为未 成年人安全出行提供可靠保障

　　同时呼吁交管部门加强对车辆驾驶人的安全管理，驾驶人的交通违法行为是 造成未成年人参与交通时遭受人身伤害的主要因素之一，因此，加强对驾驶人的 安全素质和职业道德教育，增强其对未成年人的礼让意识，严厉打击驾驶人交通 违法行为,是维护道路交通秩序、减少事故发生的治本之策。

　　五、培养未成年人交通安全自护能力的具体内容

　　（一) 骑自行车如何注意安全 1．我国交通法规明文规定，12 岁以下儿童不能骑车。但城市骑车的 12 岁 以下儿童不少,因此中小学生骑自行车,就成为我国交通事故的一个高发点。因此， 必须加强对中小学生在这方面的安全教育，提高他们的骑车安全意识。

　　2．现在人民的生活水平提高了，赛车、山地车等多了,发生事故的比例也增 多了。

　　所以，不要骑快车、追尾、超车等。

　　3．过马路时要下车，应走人行横道.要学会估测来车与自己之间的安全 距离，当车 辆正在行驶时，你与来车距离 15 米时不能抢道，25 米以上才较安 全.通过郊外马路时，要与来四距离大于 40 米以上才能通过。公路上骑车，千万 不要抓住正在行驶的机动车，以免车速过快、不稳而摔倒，或因机动车突然刹车 而被撞伤。

　　4．骑车不慎将要跌倒时，与其拼命保持平衡,还不如索性摔倒。因为勉强保

　　持平衡， 就忽视了自我保护，往往导致严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以， 遇到意外时,迅速地把车子抛掉,人向另一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可 能用身体的大部分面积与地面接触.不要用单手、单肩或单脚着地。

　　(二）道路交通安全常识 1． 指挥灯信号：

　　（1） 绿灯亮时，准许车辆、行人通过，但拐变的车辆要避让直行的车辆和 被放行的行 人通过; （2） 黄灯亮时，禁止车辆、行人通行，但已超通停车线的车辆和已进入人 行横道的行 人可以继续通行，但要服从警察的手势，确保安全；

　　（3) 红灯亮时，不准车辆、行人通行 （4） 绿灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行; （5） 黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

　　2． 人行横道信号灯：

　　（1） 绿灯亮时,准许行人通过人行横道；

　　（2） 绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继 续通行；

　　(3） 红灯亮时，不准行人进入人行横道。

　　3． 行人必须遵守下列规定：

　　（1） 穿越马路，须在人行横道内行走,遵守信号的规定.没有人行横道的, 须直行通过。不准在车辆临近时突然横穿; （2） 有人行过街天桥或地道的，须走天桥或地道；

　　（3） 通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追渐、猛跑；

　　(4） 不准跨越、倚坐路边护栏；

　　（5） 不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　4． 乘车人必须遵守下列交通规则：

　　（1) 依次候车,待车停稳，先下后上; (2） 不准在行车道上招呼出粗汽车；

　　（3） 不准携带易燃、易爆等危险品乘坐公共汽车、火车等；

　　（4） 在机动车行驶中，不准站立、手伸出车外和跳车，手应抓牢车上固定 的物体或安全带。

　　5．乘水上交通工具和火车时，应遵守船舶和火车的交通安全规定。

　　6. 乘坐地铁、飞机等的安全注意事项。

　　(三）特殊交通事故的防御 有一些交通伤亡事故，并不是发生在宽阔的马路上，而是在小街、胡同内和 居民居住区。在新疆某部队发生了一起事故，那是在部队的家属楼前，一天临时 停了一辆解放牌卡车，司机去楼上办事.司机办玩事下楼后，上车就发动倒车， 有一儿童钻到车子下玩耍，来不及跑出，当司机听见”嘭”的一声,下车一看，儿童 的头已被压扁而死亡！

　　另外，北京市门头沟区有一小孩在街上玩耍，一辆货车出胡同口拐弯，司机 来不及刹车，这一小孩不幸被压死。

　　在城市,放学后学生玩的场所比较小。马路 上踢球也容易造成交通事故。所以,交通事故发生的情况是多种多样的，稍有疏 忽，就会酿成大祸。我们在马路边、胡同口、能进出车辆的家属院等地方玩耍时, 一定要警惕车祸的发生。

　　减少交通事故，首先解决认识问题，一定要加大宣传的力度。如陕西省清漳 县城关第二小学在 1996 年元月 1 日开学第一天，全校 450 名师生在操场上举行 了新学期第一课-—交通安全课.学校还制定《步行须知》《骑车须知》《路队须 知》等规章制度，准备定期请交通民警到学校授课,并用播放录像、举办展览等 多种形式进行教育，使学生人人自觉遵守交通规则,个个积极维护交通秩序。这 些，就是提高青少年安全意识的好办法。

　　（四）车、船事故车、船发生事故，而自己又在其中，这时应该怎么办？ 1． 首先，要保持头脑清醒，要镇定.应迅速辩明情况,寻找应付的办法。

　　2． 车、船撞击事故，如果你能在撞击关的短暂时间内发现险情，就应迅速 握紧扶手、 椅背，同时两腿微变用力向前蹬地。这样,可减缓身体向前的冲击速 度，从而降低受伤害的程度。

　　3． 如果意外事件发生得特别突然，那么就应迅速抱住头部，并缩身成球形， 以减轻头 部、胸部受到的冲击。

　　4． 如果你乘的车不幸翻倒，切记不要死抓住某个部位,只有抱头缩身，才 是上策。

　　5． 在乘的车等高速交通工具时，坐位上都配备有安全带，可不要小看、小 瞧细细的带子，它能保护你的生命。根据世界各国交通事故调查结果，澳大利亚 安全带使用率为 87％,死亡人数减少比率为 15％-20%；英国安全带使用率 92％， 死亡减少 24％。

　　（五）交通安全必备常识: 01。我们养成遵守交通规则的习惯，也要能劝导家人不要违规。

　　02.行人穿越马路要走行人穿越道。

　　03.通过平交道，必须停、看、听，以确保安全。

　　04。骑乘机车的人要戴安全帽,可以减少头部受伤。

　　05.开车要系安全带、守交通规则。

　　06。不可以在铁轨附近游玩、放风筝. 07.老师教我们的交通知识，也要告诉父母亲及家人，请他们遵守交通规则. 08。骑脚踏车前必须要先检查车辆是否安全。

　　09。脚踏车不可在快车道上行驶。

　　10。不可在路上停车聚在一起交谈。

　　11。行人穿越道路时，要看清左右确无来车，才可通过。

　　12。要注意红绿灯。

　　13.马路虽然很宽,但不可以在马路上追逐奔跑。

　　14。个人出门时要记住经过的道路及明显的建筑物，才能避免迷路。

　　15。下课后不可以在走廊上奔跑. 16.上下楼梯时要注意前后的人,并且看边行。

　　17.过平交道要“停看听”。

　　18.开车或骑机车，必须先通过考试取得驾照. 19。喝酒不开车，开车不喝酒。

　　20。搭乘小汽车下车，应从右侧车门下车，并注意后面有无来车。

　　21.攀扶汽机车表演，是非常危险的. 22。与尊长同行须顾虑时间长短与老人体力，并且适当的让他休息. 23。通过交通路口要先看右方,再看左方,确实没有车辆才可以通过。

　　24。骑脚踖车要载安全帽，转弯也要打手势。

　　（六）交通安全法规：

　　第四节 行人和乘车人通行规定 第七十四条 行人不得有下列行为：

　　（一)在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具; （二）在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

　　(三）追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。

　　第七十五条 行人横过机动车道，应当从行人过街设施通过；没有行人过街 设施的，应当从人行横道通过；没有人行横道的，应当观察来往车辆的情况,确 认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。

　　第七十六条 行人列队在道路上通行，每横列不得超过 2 人，但在已经实行 交通管制的路段不受限制。

　　第七十七条 乘坐机动车应当遵守下列规定：

　　（一）不得在机动车道上拦乘机动车；

　　(二）在机动车道上不得从机动车左侧上下车；

　　(三）开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行；

　　（四）机动车行驶中,不得干扰驾驶,不得将身体任何部分伸出车外，不得跳 车；

　　(五）乘坐两轮摩托车应当正向骑坐.

　　

篇八：岗位大练兵工作总结范例

　　精神文明建设心得体会

　　精神文明建设工作是坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，坚持两个文明一起抓的方针，以提高两个 文明素质为根本，突出抓思想道德建设、环境建设和民主法 制建设，深入开展了群众性创建活动，为全面完成各项工作 任务而提供精神动力和智力支持的工作方式。加强社会主义 精神文明建设，是全党全国人民政治生活中的一件大事，是 推动社会进步，确保社会健康发展，更好的发挥其作用的有 力手段。

　　1、精神文明建设是从群众最关心的具体问题抓起的。

　　精神文明建设是一个长期的渐进的过程，不是一蹴而就 的。只有从群众最关心的具体事情入手，切实解决群众身边 的问题，才能使精神文明建设的实践深入群众，我局创建精 神文明活动正是从群众最关心、反映最强烈的产品质量、服 务质量抓起。

　　2、精神文明建设是有有形、具体的载体。

　　根据以往的经验教训，精神文明建设必须“虚功实做”， 以办事业、抓工程的方式积极推进，必须以具体、有形的载 体作为依托。使服务者与被服务者之间的关系明朗化，构建 起了一种人与人之间平等友爱、团结互助的和谐人际关系。

　　3、精神文明建设树立了具有时代特征的典型。

　　先进人物是实践精神文明的榜样。雷锋、焦裕禄、孔繁 森、李素丽等榜样的力量感召着一代又一代人。我局创建精 神文明活动从一开始就注重发现、培育、宣传不同行业的典 型，深入挖掘、大力推广他们的先进经验，以此激励青年， 影响社会，推动活动的深入开展。

　　4、抓教育，重宣传，营造有利思想环境。

　　用理论武装全党，教育人民，是宣传思想工作的根本任 务。为此，我们以先进性教育活动为契机，制定周密的学习 计划，切实搞好宣传教育工作，做到学习前有准备、有内容， 学习中有主题、有调研，学习后有建议、有报告。从自身做 起，深入学习十七大精神，每周二集中座谈交流心得。其次， 对每位工作人员的教育我们从点滴做起，围绕创建学习型机 关的目标建全完善了学习制度，每周二早上组织全体工作人 员学习中央、盛市领导的重要讲话及会议精神，使学习党的 各项方针政策更趋深入、经常化。第三，加强对每位工作人 员的岗位培训，切实提高每位员工的专业素质和岗位素质， 切实转变思想作风和工作作风。

　　5、抓活动，重落实，营造有利人文环境。

　　我们每年会开展很多活动，确实在营造良好的人文环境 方面下了很大功夫。我们还可以针对文明建设，开展文明言 行活动，把文明礼貌用语等印发到各科室，每个工作人员手 中，在全局开展“说文明语，办文明事，做文明人”的文明

　　言行活动，不断提高每位工作人员的文明素质。

　　

篇九：岗位大练兵工作总结范例

　　政府机关考勤制度

　　It was last revised on January 2, 2021

　　政

　　府

　　机

　　关

　　考

　　勤

　　制

　　度

　　一、考勤每天早晨以广播音开始为准，未到者为迟到。下班以规定时间为准，提前离开工作岗位 的为早退。

　　二、考勤由政府办公室指定专人负责。

　　三、迟到、早退均按缺勤半天对待。

　　四、事假、病假超过 一天以上者，均需写出书面假条（病假必须持有医院证明），经部门领导签 字批准报办公室，不报按缺勤处理并进行通报。

　　五、凡超过国家法定假期（如婚丧、生育假等国家法定假期规定时间）的，没有特殊原因一律按 缺勤对待。

　　六、根据国家公务员暂行条例第十四章第七十四条规定“旷工或者无正当理由逾期不归连续超过 十五天，或者一年内累计超过三十天的”，报请组织、人事部门根据有关规定程序予以辞退。

　　七集体活动应按规定时间提前到达指定集合地点，整齐列队，不到的以缺勤对待。

　　八、对违反考勤制度的要写出书面检查并进行通报，一月累计迟到超过 10 次（以政府办考勤为 准，包括早操、学习等），在机关干部大会上作检查。'

　　九、每周考勤情况需做一次汇总，送到部门领导。

　　

篇十：岗位大练兵工作总结范例

　　司法警察岗位大练兵活动总结

　　开展岗位大练兵活动是人民法院司法警察队伍主动适应现代社 会发展和现代司法警察工作的迫切需要， 是不断提高司法警察队伍整 体素质的重要举措， 为新形势下的司法警察队伍正规化建设创建了新 的载体和平台。要真正用岗位大练兵的成效来树立良好形象，提高整 体素质，推动各项司法警察工作的发展，就要把岗位大练兵工作融入 到司法警察工作、队伍建设，保障审执工作和服务群众中去，让人民 群众实实在在地感到， 通过大练兵司法警察队伍的形象和作用及工作 水平都有了大提高。

　　一将岗位大练兵意识贯穿到工作中。

　　岗位大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。在 实际工作中，每一名法警都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照 岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本业 务、技能、基本战术、体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措 施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身 素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，每一次安检， 每一次押解，每一次值庭，都要做到严格规范，要坚持精益求精，不 断提高对自身的要求，确保练必有成。

　　二将岗位大练兵成效在实战中检验。

　　为确保岗位大练兵取得实效， 我院制定了大练兵的考核评定奖惩 制度，把练兵活动的绩效作为考核的重要内容，把法警参加练兵竞赛 的情况作为晋升、年度考评、立功受奖的重要依据。作为一种管理手 段，很有必要。但更应当在实战中检验练兵成效，鼓励法警将训练中

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　　学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干 一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，实战中依然遵循 老路子、老经验。要大力表彰将练兵成果应用于安检、值庭，押解， 看管， 应急处突等实战过程中涌现出来的先进人物， 要坚持开门练兵， 将大练兵的成果以汇报表演、演练等形式向人民群众和法官展示，要 以内强素质， 外树形象和维护社会稳定等方面的实际成绩向人民群众 和组织汇报，将大练兵的成效交给人民群众去评判，只有人民群众的 认可，以及安全的诉讼环境才是大练兵成效最好的体现。

　　三将岗位大练兵内容融入到实战中。

　　这次岗位大练兵的一个重要特点是面向基层、面向实战，对司法 警察来说，本职岗位就是练兵的场所，押解值庭就是练兵的过程。要 坚持练为战、战中练，把练兵融于日常工作之中。我们基层大队要把 实战警务摆到突出位置， 有针对性地开展实用法律法规和执法程序教 育， 同时借鉴公安机关的训练内容应着力开展警械使用、 计算机应用、 徒手攻防、搜身带离、现场急救等单兵技能训练，切实解决自身素质 不适应的问题。同时，结合实战开展协助执行，拘传、拘留，以及处 置各类突发事件、 群体性事件和暴力恐怖事件的研究， 完善各类预案， 对每一个实战过程要进行总结、分析、研究，查找不足，有针对性地 进行训练，在下一次实战中再检验、再提高。

　　四将岗位大练兵作风延伸到队伍管理中，形成长效机制。

　　我们在岗位大练兵活动中，要练成纪律严明、顽强拼搏、不怕吃 苦的良好作风， 要积极将大练兵活动中所形成的良好作风向队伍管理 扩展延伸，形成长效机制，成为今后工作的一项固定内容，并紧密结

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　　合司法警察警示教育活动的初期成果适时开展纪律整顿和作风建设。

　　将司法警察岗位大练兵活动与促进执法办案紧密结合起来， 为审判工 作和法院安全提供坚强有力的保证。

　　为人民群众和法官创造安全优良 的诉讼环境。通过这次大练兵活动，真正使我们大队成为一支“关键 时刻豁得出来，危急关头冲得上去”的队伍！

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