篇一：学校党风廉政党课讲稿

　　加强学校党风廉政建设党课讲稿 同志们：

　　为深入学习和贯彻习总书记重要讲话精神、扎实推进党风廉政建 设和反腐败斗争，作为一名党员，我们必须以向中央基准看齐的高度 政治自觉，从认真学习领会习总书记在中纪委五次全会上的重要讲话 精神入手，从自身做起，以上率下，切实在思想和行动上与党中央保 持高度一致，积极适应新常态 ,努力做“四有新人”,全面提高我们抓 党风廉政建设和反腐败工作的能力。

　　一要心中有法：“法”就是法纪，全面推进依法治国必须加强法治 能力建设，提高党员的法治能力是依法治国的必然趋势，是市场经济 发展的内在要求，更是建设高素质队伍的迫切需要。作为党员必须在 思想上有认识，在工作上有行动，坚持问题导向，切实提高运用法治 思维和法治方式解决改革、发展、稳定问题的能力。

　　针对当前在少数党员中存在的“心中无法”、“脑中无法”、“手中 无法”等问题，作为党员要进一步坚定法治信仰，发自内心地拥护、 尊崇法律的权威和尊严，做到“心中有法”；进一步强化法治思维， 真正以法律为准绳来想问题、办事情、做决策，做到“脑中有法”；

　　进一步强化法治实践，敢于、善于拿起法律武器推进工作，做到“手 中有法”。

　　作为一名教育系统的党员，首先在全面推进依法治国的形势和要 求下，必须做到依法行政、依法治校、依法教书，要全面深入学习涉 教法律法规和政策，做到学、知、守、行的统一；同时对其他党纪国

　　法也要学习和了解，既要学实体法，也要学程序法，不至于出现不学 不懂成法盲，一知半解犯迷糊的现象。其二是要在全面推进从严治党， 依规治党，狠纠“四风”的大环境下，要认真学习和贯彻一系列治党、 纠风的条例和规定，如中央“八项规定”、“六条禁令”、《党政机关厉 行节俭反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》以及办公 用房、公车管理、财经管理、项目管理、人事管理等规定制度，做到 知法不糊涂，守法不犯错。开展工作多想一些法律的依据、法规的程 序、违法的后果。在工作和生活中，党员要做一个学法的先行者、守 法的模范者、用法的引领者。

　　二要心中有民：纵观历史，从来都是得民心者得天下。1 月 12 日， 习总书记在同中央党校县委书记研修班学员座谈时强调：“作为党的 干部，心中要始终装着老百姓，着力解决好人民最关心最直接最现实 的利益问题，特别是要下大气力解决好人民不满意的问题，多做雪中 送炭的事情。做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。1 月 13 日，在 中纪委五次全会上习总书记又讲道“反对腐败是党心民心所向，有党 心民心做力量源泉，反腐败斗争必定胜利。”人民群众是我们的力量 源泉，也是我们每一个人价值所在。我们决策者和领导者要“目中有 人”，心中时刻要装着老百姓，要怀着感情干工作、创事业，这样我 们的工作才有意义，事业才会长久。

　　三要心中有责：责就是职责、责任，“岗位就是责任、职权就是 “风险”，“有权必有责、责权必统一”，这些道理和要求我们必须有 清醒认识。

　　一是要要履好职，尽好责。树立正确政绩观，有“功成不必在我” 的胸怀，认真落实县委《关于落实党风廉政建设党委主体责任纪委监 督责任的实施意见》，明确从严治党职责，深入开展理想信念宗旨和 党风廉政教育，加强作风和纪律建设，党员要切实履行“一岗双责”， 以上率下，抓好单位的党风廉政建设，营造风清气正的教育生态环境。

　　其二要敢担当，有作为。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担当， 只想出彩不想出力，工作中要拿得出立得住的硬举措，工作成效中要 有叫得响、群众认可的特色亮点。领导班子就是一个单位科学发展的 “一线指挥部”，每一个单位的主要领导就是“一线总指挥”。如何做 到“一个班子一面旗”、“一个好校长就有一家好学校”？一个单位的 领导特别是党政主要领导要树立“实干就是能力，认真就是水平，担 当就是作为，创新就是进步”的意识，跳出“死框框、旧思维、老经 验”的束缚，切实强化班子凝聚力、战斗力和创造力。主要领导既不 能事无巨细当“办事员”，也不能生搬硬套当“传话筒”，更不能遥控 指挥当“发令员”，主要领导的主要作为就是要是建一个好班子、带 一支好队伍、谋一个好思路、创一套好机制，通过发挥一个单位领导 和领导班子统筹全局、协调各方的职能，抓好管理、规范运行、推进 发展。

　　四要心中有戒：戒就是戒惧、戒畏。刘云山同志在去年 12 月 19 日全国组织部长会议上指出，“切实加强干部日常管理监督，抓苗头 抓预防，动真格敢碰硬，让干部心有所畏、言有所戒、行有所止”。

　　邓小平同志也讲过：“共产党员谨小慎微不好，胆子太大了也不好，

　　“一怕党，二怕群众，三怕民主党派，总是好一些”。“畏”体现出一 种界限、一种自省，警示党员应时时扶正祛邪，“有所为”也“有所 不为”。

　　一是要心有所畏，敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪。做到“有权 绝不任性”，正确用权、依法用权、秉公用权、廉洁用权。敬畏人民 群众。“水能载舟，亦能覆舟”，群众的“心”是杆“秤”，群众的“口” 是块“碑”。党员干部要认真履行公仆职责，忧民之所忧、乐民之所 乐。敬畏手中权力。“为官一阵子，做人一辈子”，再大的权力也是人 民群众赋予的，“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”是党员的 义不容辞的责任。无论什么时候，党员干部在权力面前都应如临深渊、 如履薄冰。敬畏法纪制度。常言说:越规者,规必惩之；逾矩者,矩必匡 之。对规章制度不能心存敬畏，发生腐败就在所难免。敬畏法纪制度， 首先要着力维护法纪制度的权威性和刚性约束力，“用制度管权、管 事、管人”，不搞“法外开恩”、没有“下不为例”。其次要从内心尊 重法纪制度。通过我们的自警、自省和自律，自觉遵守制度规范，让 制度的要求成为党员干部从政的标准、为人处世的行为自觉。“心有 所畏”应成为我们作风建设的一种常态。只有敬畏人民群众、敬畏手 中权力、敬畏规章制度，才能走正人生航向。反之,思想就可能迷失 方向，行为就可能逾越规矩。

　　二是要言有所戒，就是要戒骄戒躁。党员干部代表党的形象、代 表国家威信，所说之言，应有范围，不可无所顾忌、信口开河，要严 格遵守党的政治纪律和组织纪律，思想上、政治上、言行上必须与党

　　

篇二：学校党风廉政党课讲稿

　　教师党员党风廉政党课讲稿

　　教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,只有廉洁从教,才能真正做到爱岗敬业。精心整理了《教师党员党风廉政党课讲稿》,欢迎阅读,仅供参考,如果想了解更多的相关信息,请继续关注我们。

　　同志们:

　　为贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,切实加强对党员干部的反腐倡廉教育,提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性,按照我校党风党纪学习宣传教育活动的安排,对党员教师进行以“增强制度意识,争做执行表率”为主题的廉政教育,切实提高党员教师的思想政治素质,增强防腐拒变的能力。今天,我讲的题目是《贯彻落实廉政准则,争当廉洁从教表率》。

　　随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入,党中央审时度势,及时修订了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规,其中的8个方面“禁止”和52个“不准”,涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经

　　济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题,可以说,《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区,哪些是不能触的“高压线”。从某种意义上说,《廉政准则》的发布和实施,在对党员领导干部违纪行为惩处的同时,更重要的还是警示、教育和保护,最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守《廉政准则》的各项规定,时刻保持高度警惕,始终做到警钟长鸣,就一定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者,肩负的是育人的重任,一直以来“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”已经成了教师的生动写照,说到反腐倡廉,也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想,作为一名党员教师,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,真诚平等地对待每一位学生,教育好每一个学生,使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱,不就需要有一颗廉洁从教之心吗?我们在平时的教育教学工作中不难发现,学生和学生之间存在很大的差异,一是学生个体上的差异,有个性活泼的、文静的、内向的、外向的;学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等,所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇;二是学生家庭背景上的差异,有的是普通市民的孩子,有的是政府官员的子女,有的是外来民工的孩子,有的是企业主老板的孩子,有的孩子打扮得很时尚,有的孩子穿着很朴素等等,这些不同家庭的背景背后,有着经济和文化层次上的差异,这也有

　　可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢?举几个最现实的例子,有的家长为了让孩子能够坐到好的位置,可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼;有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照,也可能会找到关系去说情,甚至请客送礼;有的老师因为接受了家长的吃请,不得不去按家长的意思办;有的老师为了点蝇头小利,向学生推销资料,摊派辅导用书;有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费,搞有偿家教,并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班,若不参加平时就会给脸色看;家长来学校了解学生情况,有的老师态度冷漠,甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥;有的老师很会演“变脸”,有权能办私事的家长有求必应,对无权无势的家长视而不见;有的老师歧视差生,有体罚和变相体罚学生行为;有的干部不按权限和程序办事,超出职责范围乱当家乱说话等等现象,这些都是非常现实而不可回避的问题,更是与《廉政准则》的要求相悖的。由此可见,社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑,人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀,我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到,廉洁自律的防线也随时都会被突破,这能说反腐倡廉离我们很遥远吗?

　　同志们,反腐莫论事大小,倡廉不在位高低,自然界有阳光明媚也有风雨如磐,社会生活中有光明也有黑暗,但是

　　无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师,《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则,《廉政准则》也同样关系到我们每一个人,我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中,始终保持共产党人的高尚情操和政治本色,树立新时期人民教师良好形象。

　　那么,我们该如何做到廉洁从教呢?

　　首先,应该做到平等对待每一个学生,决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中,必须考虑到这些差异,为的是因材施教,但更重要的是我们要明确,我们同时面对的是一个个独立的个体,他们都是你的学生,都应该得到你应有的关怀和教导,这一点是没有差异的。教师从教学的公正性,可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注,尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题,一有爱心,二有信心,三有耐心。

　　其次,一定要爱岗敬业,将自己的教学才能奉献在学校,奉献在课堂,奉献给学生,这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题,学校一直持反对态度,并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班(含节假日)等有偿家教行为。这种行为与《廉政准则》第二条规定“禁止私自从事营利性活动”,《中小学教师职业道

　　德规范》第七条规定:“廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”是完全相悖的,不仅损害了教师队伍的良好形象,而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚,学生参加辅导班,不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题,而且容易让学生过于依赖课外辅导,渐渐脱离课堂,还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养,不利于学生身心的健康发展,同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。现在是市场经济,社会上盛行办辅导班,搞有偿家教,似乎归结起来就是有需要就有市场。作为一名教师工作之余,为他人辅导,付出了时间精力和智慧,得到物质或者金钱上的回报,看起来天经地义,无可厚非,但是仔细想想,个别教师办辅导班、搞有偿家教,完全是把个人利益放在眼前,一个目的就是为了赚钱,这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人,它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去,全心全意地教育好每一个孩子,这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢?相反,我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生,家长打电话到学校感谢的吗?这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢?可以说,教育工作是一种特殊的工作,它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量教师的工作量,也不能完全用学生

　　的考试成绩来评价教师的职业道德水平,因此,这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。

　　教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教,才能真正做到爱岗敬业,真正为人师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、“结果”。

　　其一,要“知”与“行”结合。思想是行动的先导,贯彻落实《廉政准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规,首先必须抓好对《廉政准则》的学习,要逐条逐句学,原原本本学,全面、透彻、深入地领会其精神实质,筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么,不该做什么还不够,还必须将形成的理念用于实践,做到知行合一,在工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识,做政治上的明白人,心中要始终清楚什么人可交,什么人不可交;什么事可做,什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中,很多人都是因为“交友”不慎出了问题,教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人,也有自己的亲朋和同学,也有属于自己的感情空间。但是,我们结交朋友,必须从保持清正廉洁的角度出发,把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化,而出现的一些新朋友,我们更要留意,认真

　　分析一下对方是不是别有用心、另有所求,是不是看中了我们手中的权力,如果是这样,我们就要当心了。因此,既不能排斥正常、健康的人际交往,也不能滥交朋友,更不能把朋友关系异化为酒肉关系、金钱关系和交换关系,在人情交往中要做到即讲感情又不徇私情。要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友,形成事业上相互支持,感情上和谐融洽的人际关系。

　　其二,要“自律”与“他律”结合。一定要守住第一道防线,有这样一个历史故事:一个古代官员乘轿进城遇雨,看到一个轿夫穿了双新鞋,开始时小心翼翼地只挑干净的路面走,“择地而行”,后来轿夫一不小心,踩进泥水坑里,由此便“不复顾惜”了。他把这件事讲给另一个官员听,另一个官司员很受震动,表示“终身不敢忘”。这个故事说明,人一旦“踩进泥水坑”,心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了,一次是脏,两次也是脏,于是便有了惯性,从此便“不复顾惜”了。我们有些党员干部也是这样,他们起先在工作中兢兢业业,能够做到清正廉洁,偶然一不小心踩进“泥坑”,就从此放弃了自己的操守,破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑,唯利是图、见利忘义、利令智昏,势必走上以权谋私的邪路,最终误党、伤国、损民、害己。所以要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟,不断强化自律意识,做清正廉洁的带头人,管住自己的脑,不该想的不

　　要想;管住自己的眼,不该看的不要看;管住自己的嘴,不该吃的不要吃;管住自己的手,不该拿的不要拿;管住自己的腿,不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾身”,自重、自省、自尊、自励,正确对待个人利益,自觉防止私欲膨胀;要把学生利益放在首位,时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想,拒非分之物”,不为物欲所惑,不为人情所累。

　　其三,要“勤小物,治其微”。能否正确对待小事,能否防微杜渐,是共产党员的基本修养问题。千里之堤,溃于蚁穴,一个细节能成就一个人,也能毁掉一个人。有个寓言说,有个偷针者和偷牛者一起被游街,偷针者感到委屈,发牢骚说:“我只偷了一根针,为什么和盗牛贼一起游街,太不公平了!”盗牛者对他说:“别说了,我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们,任何事物都是由小变大,由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子,其走向腐化堕落大多是从不注意小事小节开始的。胡长清第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔,后来发展到接受他人的宴请、金钱等,再后来便一发不可收拾,竟肆无忌惮地索要起来,最终被判死刑。“千里之堤,溃于蚁穴”,“小洞不补,大洞吃苦”,这都是至理名言,一定要牢记。《廉政准则》的52条不准,从细微处,从小事情,对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员,要“勿

　　以恶小而为之”,从小事做起,从细微处注意,管好自己的“癖好”,管好身边人的“要求”。领导干部一定要谨记,越是小事越要留心,越是独处越要小心,越是顺境越要清醒,耐得住寂寞,稳得住心神,管得住手脚,抵得住诱惑,经得住考验。

　　我们要增强制度意识,打牢遵纪守法思想基础,把制度转化自己的行为准则自觉行动。制度面前没有特权、制度约束没有例外,每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度,只有这样各项工作和事业才能顺利发展,反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。要自觉地把自己的一言一行置于组织和群众监督之下,热情欢迎监督,自觉接受监督,主动开展监督,对组织和群众的意见要本着“有则改之,无则加勉”的态度,以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起,严格要求自己,加强自我约束,自觉接受党内外各种形式的监督,加强自我警示,做到警钟常鸣,提高“思廉、践廉”自觉性。

　　同志们,教师是学生增长知识和思想进步的导师,一言一行,都会对学生产生影响,让我们以《廉政准则》为准绳,怀着对学生负责,对家长负责,对社会负责的态度,从现在做起,从自我做起,继续发扬“捧着一颗心来,不带半棵草去”的优良传统,净化校园这块纯净的圣土,共同维护教师廉洁奉献的师德操守,为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!

　　这是我们应该做到的,也是我们一定能够做到的!因为,我们是光荣的人民教师!一名党员教师!

　　

篇三：学校党风廉政党课讲稿

　　2022 年学校党建活动工作计划

　　坚持以党的___大和___届四___全会精神为指导，以党的群众路线 教育实践活动为主线，紧紧围绕教育的中心工作，切实加强党的思 想、___、作风、___倡廉和制度建设，推动党建工作创先争优，提升 党建工作水平，为切实提高教学水平提供更加坚强的政治和思想保 证。

　　一、党建工作按照上级党委的安排部署，深入开展"党的群众路线 教育实践活动"，周密部署、精心安排，步骤明确，务求实效，坚持规 定动作质量提升，自选动作切合实际，突出主题，丰富载体。

　　1、___党支部开好___生活会，领导班子成员开展批评与自我批 评。抓好党支部中心组学习，建设学习型、服务型、创新型学校党 ___。

　　2、结合党的群众路线教育实践活动开展思想汇报整改作风活动， 每一名党员自查思想作风工作等，改进不良作风，树立每个党员教师 的良好形象。

　　3、继续开展"百百千"工程，把实施"百百千"工程作为推动教育科 学发展和办好人民满意学校的主要措施，在深入班级、深入学生家庭 过程中，努力发现问题、解决困难，遵循教育规律和学生成长规律， 有效开展教育教学。

　　4、落实好党员承诺、先锋岗、党员示范课、公开课活动;开展党 员帮扶一名贫困生或学困生以及党员志愿者活动等，充分发挥党员的 先锋模范作用。

　　二、思想政治工作 1、加强思想政治教育，抓好中心组学习、党 课、政治理论学习。做到有计划、有___、有制度、有笔记、有记录、 有考核。重点学___的___大、___届___中全会精神等党的路线方针政 策，有关教育的重要文件、讲话，教育法律法规，师德建设有关规定 以及传统文化等，三个学习要制度化、规范化、常态化。

　　2、深入开展党的理想信念教育，深入学习贯彻新《党章》。在党 员教师和入党积极分子中进行党史知识教育，创新学习形式，启动小 学生的启蒙党课和党员教师的情景互动式党课教育，开积极参与教育 党委___的优秀党课评比活动。

　　3、进一步充实完善党建博客，精选学习内容上传，党员自由讨论 学习内容，交流心得，发表意见。

　　4、加大学校宣传力度。积极联系市区各大媒体，专人负责，大力 宣传我校教育教学发展取得的新进展、新成果、新经验以及各项活动 中涌现出来的各类先进典型。

　　三、工会、计生、妇联工作 1、围绕如何为教师做好服务，让教 师享受职业幸福，开展系列活动。包括成立教师互助应急小组，帮助 解决教师生活、家庭遇到的紧急情况;成立开设教职工子女课后托管 班，有专人照看教师子女的学习、生活。

　　2、坚持教代会制度，学校重大决策提交教代会讨论通过方能实 施。进一步规范教代会程序，认真履行教代会职权，提高教代会质 量。

　　3、坚持督促教师查体，对教师检查出的身体问题，要及时上报， 并跟踪督促教师予以后期治疗。

　　4、每月开展一次丰富多彩的校园文体活动，特别注重开展提高教 师身体素质，保障教师身体健康的各类___健身活动，做到有计划、重 参与、见实效。号召全体教师积极参与大课间健身活动，___月份将参 加教育局举办教师艺术体操展示活动。

　　5、积极主动地把心理专家、饮食专家、养生专家请进学校，为教 师做讲座，解疑问。

　　6、做好本单位计生工作，按要求做好计生台账管理，确保系统计 划生育率达___%.

　　四、党风廉政建设 1、___领导干部认真学习宣传贯彻党的___大 精神、中___届___中全会的会议精神，坚持集中学习与自学相结合， 并坚持撰写学习笔记。

　　2、全面开展廉洁文化进校园活动。充分利用学校橱窗、教室后黑 板报等多渠道，开展各种教育活动。

　　3、深入推进党务、校务公开，努力打造"阳光教育".对学校重大 决策、政府采购、基建项目、招生招聘、评优评先等项工作，做到有 针对性的真公开、常公开、全公开，并做好各种档案资料的。

　　五、行风建设新一轮的聘请社区干部、___代表、政协委员担任行 风监督员，加强沟通联系，召开行风监督员座谈会，听取意见建议， 进行整改，深入社区开展共建活动，为群众服务。继续进行家长、社 区、行风监督员___评议活动。

　　六、师德师风建设 1、继续开展"师德师风建设年"活动，___教师 深入学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、 《唐山市___》、《___行为处则（试行）》等法律、法规，收听、收 看先进典型人物事迹，做好学习笔记，熟知内容，规范行为。

　　2、以"如何预防教育三乱"为主题在全体教师中广泛开展大讨论。

　　在认真学习的基础上自查自纠，并做到庄重承诺、严格践诺、多方评 诺，对师德不合格教师，实行一票否决。

　　3、深入贯彻落实《___实施细则（试行）》，加强教师管理，依 法、依规规范教师从教行为。

　　2022 年学校党总支工作计划 ___年是学校“__五”发展规划实施的第一年，也是新校区的启用 年。学院党总支将在学校党委的正确领导下，以___理论和“___”重 要思想为指导，认真落实和实践科学发展观，认真贯彻落实《国家中 长期教育改革和发展规划纲要》和《中长期教育改革和发展规划纲 要》的精神。进一步加强学习型党___的建设；进一步办好业余党校， 创新党员___生活的模式，提高___生活的质量；加强学风、教风和班 风建设，提高教学质量；在教书育人、深化教育改革、学生工作等方 面都力争取得更加突出的成绩。

　　1、以创先争优活动为锲机，加强党总支的建设，推动学院的科学 发展 根据学校党委《___开展争创“四强”党___、“四佳”党支部、 争做“四优”___员活动的实施意见》（号）的总体安排和部署，学院 党总支认真贯彻党的___大和___届___中、四中全会精神，以___理论 和“___”重要思想为指导，紧紧围绕学院的中心工作，以“固本强基 增活力、创先争优促发展”为主题，以巩固和拓展深入学习实践科学 发展观活动成果为主线，以“创建学习型党___建设、提高党员___生 活质量、岗位创优活动、做师生员工贴心人活动”等主题活动为载 体，采取党性教育、岗位创优、服务社会、党员示范等措施，进一步

　　加强党的___建设和党员队伍建设，提高广大党员贯彻落实科学发展观 的整体水平，充分发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作 用和党员的先锋模范作用，为推动学院各项事业科学发展、和谐发 展，培养德、智、体、美全面发展的___建设者和接班人作出积极贡 献。

　　

篇四：学校党风廉政党课讲稿

　　2022 年最新教师党课讲稿：发挥先锋模范作 用 争做人民满意教师

　　党课讲稿 教师党课讲稿：发挥先锋模范作用，争做人民满意教师 “百年大计教育为本，教育大计教师为本。”振兴国家的 希望在教育，振兴教育的希望在教师，一个人遇到好老师是人 生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源 不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师队伍建设 是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基、 竞争之本、提高之源。教师队伍建设的关键要看我们的党员在 日常学习、工作和生活中是否发挥了先锋模范作用。党员的先 锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员发挥先锋模范 作用的关键在于党员自身立足本职岗位，努力实践“三个代表”， 创造一流业绩。教师队伍中的共产党员先锋模范作用的充分发挥，主 要从以下六个方面做起：

　　一、要在坚定信念，为人师表上发挥先锋模范作用 理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑 也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引 路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有 什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱 有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦 想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，

　　让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：

　　“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育 人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

　　一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上， 被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书 育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人 生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自 觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养 更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值， 他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族 复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广 大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的 人才。这也就是我们说的教育情怀吧。

　　二、带头加强师德修养，争当为人师表的模范。

　　老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人 处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲 直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？ 对于学生来说，教师的影响力是强大而深远的，从人格方面尤其如此。

　　好的教师可以使学生感到人性的美好，不称职的教师却能使学生过早 的看到和领悟到人性 丑恶的一面，甚至会由此毁掉一个孩子的一生。广大教师必须率先 垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮

　　助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。教师的道德修养如何，不仅决 定着教师育人水平的高低，也决定着教育改革和发展的成败，更体现 着我们的党员是否具有先进性、能否起到先锋模范作用。目前我们的 师德、师风还存在许多问题，比如教师参加有偿辅导问题，推销或变 相推销教辅材料问题，体罚或变相体罚学生问题等。尽管这些问题是 个别现象，但它却引起了人民群众的不满，影响了广大教师群众的形 象，其实质是党风和社会风气问题在教师队伍中的集中反映。而要解 决这些问题，还是要从抓党风入手，从抓我们党员教师的职业道德教 育入手。加强党员的师德修养，一要靠严格自律，自觉用《党章》和 《师德规范》及《十条禁令》、《八不准》来约束自己的言行；二要靠 榜样激励，以郑培民、焦裕禄、孔繁森、殷雪梅等优秀共产党员为榜 样，学习他们的先进事迹和崇高精神，“见贤思齐”才能成为“高尚 的人”；三要靠“身体力行”，要求教师要做到的、党员首先要做到， 要求普通党员要做到的、领导干部首先要做到。并加强党性修养，锤 炼优秀品格，时时处处严格要求自己，切实履行好党员的义务，始终 保持共产党人的先进性，在工作、学习和生活中注重发挥模范带头作 用，成为教师学习的榜样，在解放和发展生产力、推动社会全面进步 的实践中充分发挥先锋模范作用，以自身的实际行动充分体

　　现共产党人的先进性的时代精神。如果我们的每一位党员都成为一 名品德高尚的老师，就会影响和带动起周围的人，我们的师德师风就 会有根本的好转。

　　三、要在加强学习，在与时俱进上发挥先锋模范

　　加强政治理论学习。共产党是一个政治组织，作为她的一员，理应 具有很强的政治观点和政治意识。现在，少数党员党的意识不够强， 很大程度上是因为不注意政治学习所造成的。增强党的意识，首先要 加强政治学习，即加强马克思主义理论修养。不但必须认真学习、反 复学习的，并且要真正学懂，联系实际贯彻运用。只有刻苦学习，掌 握了科学理论的精神实质，正确理解和把握其立场、观点、方法，才 能使理想信念和人生追求建立在坚实的基础之上，才能树立正确的世 界观、人生观、价值观。这样我们才能在纷繁复杂的局势面前、在各 种诱惑面前保持清醒的头脑，我们才能少一点主观主义，多一点客观 辩证法，少一点表面性，多一点本质性，少一点盲目性，多一点自觉 性。

　　加强科学文化知识学习。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉 的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基 础。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求 已经不够了，应该是要有一潭水。争当“学习型教师”、不断推进自 身专业化发展，是我们每一个党员应当履行的义务。我们要结合正在 进行的新课程改革和创建