三年级下册语文第四单元作文三百字最新8篇作文不仅考验着我们的文字组织能力，还锻炼着我们的思维逻辑，每次写作文都是一个挑战，也是一个超越自我的机会，以下是小编精心为您推荐的三年级下册语文第四单下面是小编为大家整理的三年级下册语文第四单元作文三百字最新8篇,供大家参考。

作文不仅考验着我们的文字组织能力，还锻炼着我们的思维逻辑，每次写作文都是一个挑战，也是一个超越自我的机会，以下是小编精心为您推荐的三年级下册语文第四单元作文三百字最新8篇，供大家参考。

三年级下册语文第四单元作文三百字篇1

在一个炎热的夏天，妈妈说带我去游泳馆学游泳。听到了这个好消息，我心里乐开了花，心想终于可以去学游泳了。

到了下午，我拉着妈妈到了游泳馆。我们换好了泳衣，走到游泳池边，那里人山人海。有大人有小孩，有的人学蛙泳，有的人学自由泳，有的人学仰泳。教练让我们在岸上先热身，热好身以后，下水打湿身体，然后开始憋气。我把手扶在墙壁上，脚和腿笔直地伸着，头埋在水里憋气。妈妈在岸上帮我数，看看我能憋多少秒。唉！我只能憋了15秒，还不合格，教练说一共要憋60秒左右才可以。经过了一天的训练，我终于可以憋60秒了，心里开心极了。

到了第二天，教练开始教我们游泳了。我学的是自由泳，在游泳之前，教练给了我两块浮板，一个放在手下面，一个放在背上面。教练让我们把腿像翘翘板一样上下打动，头埋在水里憋气；每游到三米左右，就把头冒出水面换气，再吸气、然后把头埋水里继续游。就这样重复着动作不停地往前游……渐渐地，在教练细心指导下，我脱掉了手上的那块浮板，慢慢地往前游。过了几天我不用背上的.那块浮板了，自己可以游了，我高兴地说：“我会游了！”

经过这一个星期的训练，我终于明白：“世上无难事，只要肯登攀。”

三年级下册语文第四单元作文三百字篇2

每当看见大哥哥、大姐姐在水中像鱼儿似的游来游去，我心里就羡慕极了。

今年暑假，刚好我从西安回到绵阳，这天天气正好，我就缠着爷爷去了游泳池学游泳。一路上，我一直在想：会不会被水淹死呢？水有多深呀……一个个问题在我脑子里转呀转，老是跑不了。

到了游泳池，看着那碧绿的水，我望而生畏，迟迟也不敢跳下去，就在这个时候，爷爷在水里鼓励我：“要想学好游泳，就得在这方面下苦功！不要因为面前有困难而吓倒！”听了爷爷这番话，我鼓起了勇气，憋好了气，紧闭上眼睛——“爷爷一定要接住我啊”，猛地跳下了水。水里真是凉爽的很！这时，一双温暖的大手托着了我。爷爷先叫我把腿、呼吸、划臂和腿的动作配合起来，腿部动作占整个游泳动作的百分之七十……我认认真真地按照爷爷说的去做，有时一不小心，喝上了几口游泳池里的水，那个滋味可真不舒服呀！

回到家里，我像个受了伤的兵员躺在床上，一动也不动，就连晚饭也不想吃了。虽然这次游泳让我精疲力竭，但只过了一个星期，我就迫不及待地又到那个游泳池进行练习，这一次依然失败了。晚上，我睡觉的时候，发现了一只蜘蛛，想把网从墙这一头结在墙的那一头，他试了一次，失败了，第二次，也失败了。我想：他会放弃，也会失败的！但没有，这只蜘蛛好像不甘心似的，又接着第三次尝试，居然成功了！我对自己说：“我也要尝试第三次！既然蜘蛛都成功了，我为什么不能成功呢？”然后，再过了一个星期，我又去游泳池里游泳，我整装待发，在一切准备就绪后，我勇敢的跳进池水里，‘成功了！’我终于可以像一条小鲤鱼一样在池水里自由自在地游来游去。

现在，我已经能在深水池里畅游了。这里有爷爷和蜘蛛的功劳，是蜘蛛给了我启发；是爷爷鼓励我要坚持游泳。学会游泳的感觉真爽！心里呀，甭提有多高兴呀！

三年级下册语文第四单元作文三百字篇3

我刚刚学会游泳，就想去深水区游了。我对我的游泳老师说：“老师，我想去深水区游一下，可以吗？”好吧，那你去游吧，可是，你一定要小心小心再小心呀。”老师考虑了一会儿说。我太高兴了，忍不住大叫了起来：“哇！我可以去深水池游泳啦！我太高兴啦！”

我兴奋地向深水区游去，“哇，不愧是深水区呀！”我惊讶的想，“真是太深了。”这么一想，我的兴奋一点点的消失掉了，反而有了一丁丁点的小害怕了。游着游着，我体力不支，想要站起来，可是我的脚尖怎么样也碰不到游泳池的底面。我“啊”地叫了一声，便沉了下去。脑子里一片空白，心想：我完了。还好教练及时赶到，我差一点就淹死了。有了这次教训，我再也不敢提起挑战深水区的事了，每天都在浅水区来回游。

过了半个月后，老师非要让我去深水区游。我只好壮着单子向深水区游去，我在深水区游着游着，忽然发现自己已经有足够的体力游完全程，而且游得非常好，非常轻松了。我成功挑战了深水区，内心激动不已。

这件事情我明白了，只要有充分的准备，事情才能圆满成功。

三年级下册语文第四单元作文三百字篇4

暑假刚开始，妈妈帮我报了个游泳班，希望我能早日学会游泳。她说：“会游泳是一件好事。”于是“学会游泳”就成了今年暑假我的努力目标。

记得学游泳的第一课，教练要求我们学会潜水。当时我刚潜下去就喝了一大口水，头也晕晕的，就对妈妈说：“游泳怎么这么难呀，我不学了。”妈妈说：“做事不能虎头蛇尾，否则什么事都学不会、做不好！”我觉得妈妈说得对，就认真练习起来。“功夫不负有心人”，在第二节课时，我就学会了潜水。

接下来，教练教我们学滑行。我开始没有掌握好方法，所以滑行总是滑不远。教练看到我姿势不协调，就指出我其中的不足，帮我规范游泳动作，并给我示范了一次。我按教练所说的去做，还真的滑远了许多。在第五节课时，我如愿掌握了滑行的要领。

教练告诉我接下来要学换气了，然后做了换气的动作给我看。我在练习时，总是因为反应不快而导致一次次的换气失败，还连续喝了几口水。但是我不灰心，继续锲而不舍地认真练习，有疑问就及时向教练请教。在第十次课时，我终于学会了换气。

教练说：“你已经学会了换气，所以接下来你可以到深水池游泳了。”我忐忑不安地沿着楼梯走下深水池，池水渐渐没过了胸口，我有点害怕了。在妈妈的鼓励下，我克服了心中的恐惧，慢慢地游了起来。游着游着，不知不觉就游到了泳池对岸，我很快适应了这个深水池，并且一下子游了400米。妈妈夸我游得好，我的心里甜滋滋的。

又过了几天，表哥说要和我去红山游泳池游泳，我马上爽快地答应了。在爷爷和姑丈的保护下，我们哥俩在深水池里快乐地追逐戏水，表哥见我游泳的技艺突飞猛进，也竖起大拇指，连连夸赞。

暑假结束前，我如愿完成了学会游泳的“目标”，这是我的一大收获。游泳，不仅能消暑，还能锻炼身体，真是一举两得！为了铭记这份难忘的收获，今晚，我打开电脑，用文字记录下学游泳的点点滴滴，收藏在博客上。

三年级下册语文第四单元作文三百字篇5

在骄阳似火的暑假，我们兴致勃勃地来到游泳馆。

一进我兴奋不已，像闪电般似的冲到游泳池边。听见人声，笑声，浪花声聚成一片，成了一首激情奔放的交响曲。我望着碧蓝透底的池水，池里荡漾着清澈见底的池水。五彩缤纷的泳帽，戴在人们头上，就像满地盛开着绚丽的荷花。我暗下决心，一定要学会游泳。有的小朋友游技术非凡，在水里蹿来跳去，像一条小鱼，又像在天际翱翔的海燕。他们纵身一跃如水鸭子一般在水里畅游了。我情不自禁地跳下水，“啊！好凉快哦，好像是另外一个世界。妈妈在岸上做指挥，他一边说，一边比画给我看。他说：“手自然向前张开，来回画圈圈，脚在水里蹬，就像青蛙一样。”我就按照妈妈说的话做了起来，可不知怎的，我的身体总也浮不起来，在水里喝了几口凉水，我垂头丧气。只觉得鼻子酸溜溜的，耳朵好像被什么东西给赌住了，十分难受。

我不但不灰心，还为自己打足气，再吸一口气，埋头苦干地游了过来，妈妈竖起了大拇指夸了我。虽然我的动作不是那么正确，但妈妈给了我百倍的信心，我不管自己的狼狈相，吸足了气，闭上眼睛，身子往里一跃。双手用力由外往内划，脚使劲地向后蹬，不停地游着，觉得自己的技术越来越有味道了。我心里却有一种自豪感，因为我把紧张﹑恐惧都抛到九宵云外去了，可以放松地练习了。我高兴得在水里手舞足蹈﹑欢呼雀跃着：“我学会游泳了。”

这次游泳，让我受益匪浅，不仅学会游泳，而且悟出了一个道理：功夫不负有心人。

三年级下册语文第四单元作文三百字篇6

我现在游泳游得还不错，可是，在我以前，对游泳一无所知的时候，整天在看游泳比赛，我多么羡慕他们啊。

那一年暑假，妈妈说带我去学游泳，我高兴得一蹦三尺高。我兴高采烈地去游泳场。虽说我喜欢游泳，可是，我走到池边上，就觉得天旋地转，像站在断崖边上。有像在水里冒出一个三头六臂的怪物，吓得我浑身发抖，死活不肯下水。

后来，我极不情愿地下了水。下水后，我便自作聪明地浮起“浮冬瓜”来。可是，每次我浮着浮着，就变成“沉西瓜”了。还喝了几口水。这时，妈妈过来了，她说：“在‘浮冬瓜’的时候，要收起两条腿，双手要紧抱。最重要的是千万不要呼气，否则就继续“沉西瓜”了。听完了妈妈的解说，再经过我的实践，我终于从“沉西瓜”改邪归正为“浮冬瓜”了。

一连几天下来，我学会了平浮和蛙泳的手部动作。可是，在学完腿部动作后，在水中事件时，却怎么也游不起来，原来是动作不协调。该伸的时候缩，该缩的时候就伸。试过无数次也不行。我生气地说：“哼！不学了！反正也学不会！”“难道不学就不学吗？怎么可以这样呢？”这时，妈妈说，“俗话说：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。你这样不就像困难屈服吗？”我被妈妈的一番话，弄得脸红耳赤。最后，我重新振作精神，认真听妈妈讲。终于，我不但克服了困难，还学会了游泳。

现在，我一边游着一边望着那些还带着泳圈的小孩，你看，多神气啊！

三年级下册语文第四单元作文三百字篇7

以前，我只会在水中嬉戏。三岁开始我便用泳圈游泳。那时候，手脚乱划几下，后来我渐渐大了，看看那些已经学会游泳的小朋友们像鱼儿一样游来游去时，心里很是羡慕。虽然有一百个不愿意，但我一咬牙便狠下心来——一定要学游泳。

暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳馆。教练了解了我以前的一些情况后，便开始手把手地教我了。我学的是蛙泳。蛙泳的动作就像青蛙在水中的动作一样，教练先教我呼吸。我想如此简单的东西还需要练一天吗？看来游泳都肯定是一些简单动作吗，哼，还需要我学吗？

在试游十五米时，游到十米后，突然感觉力不从心，手脚有些麻木，呼吸也调整不过来虽然带着厚厚的浮漂，但是好像快要沉下去一样我刚想偷懒爬上去，但是教练已经在那里了，他伸出粗大的手，一招“如来神掌”，我便倒下去，我一歪一倒的游回了岸边，瘫倒在地上——我已经喝了不少水了。

教练把我拖回去，对我说了一声：“你紧张什么？”我恍然大悟——原来我要放松一点，那么紧张，怪不得手脚麻木呢。

第二次，我沉住了气，下水后，把每一个动作都做得很到位，我抑制住了心里的恐惧，心平气和的吸气，呼气，再吸气，再呼气……

三年级下册语文第四单元作文三百字篇8

每当看着在水里游泳的人们，我的脑海里倏地闪过一些画面。

记得那一年，我才七岁，正在泳池里憋气。教练先吸了一口气，然后把头沉进水里，竟憋了个1分多钟，让我看得目瞪口呆。于是我便学着教练的样子深深地吸了一口气，就把头沉到了水里，可是，不到三秒钟我就把头抬了起来，而且还喝了口酸酸的池水。我呛得眼泪都出来了，恨恨地想：“哎，游泳真的好难啊，我不学了！”教练好像看出了我的心思，游过来说到：“不要灰心，教练相信你一定可以的！”坐在一旁的爸爸也走了过来说：“恩沛，做事情不能半途而废，要勇敢的面对哦！”听完教练和爸爸的鼓励，我又鼓起了信心，吸了一口气把头沉到了水里，我这次成功了。在水里憋了四十多秒呢！

接下来学换气，可我感觉换气变得非常简单，我便问教练：“为什么我觉得学换气这么简单呢？”“因为你憋气的基础打得非常好啊！”教练回答道。“哦，原来如此。”我仰起满是水珠的笑脸说道。

“好了，咱们现在来学蛙泳的姿势。”说完，教练先把头沉到水里，两脚一蹬，双手往前一划，就游了五六米，我在一旁羡慕的看着，轮到我了，可是我刚一蹬脚，但是我的脚却不给力，蹬来蹬去都蹬不出去。我没有气馁，一遍一遍地练习着，终于，经过三四节课的苦练，我学会了蛙泳。

你瞧，泳池那只快乐的小青蛙不就是我吗？